山中访友赏析

山中访友赏析

       大家好，今天我将为大家详细介绍山中访友赏析的问题。为了更好地呈现这个问题，我将相关资料进行了整理，现在就让我们一起来看看吧。

1.山中访友中作者展开了丰富的想象和什么运用了拟人和什么

2.《山中访友》是几年级课文？

3.幽谷里传出几声犬吠,云岭上掠过一群归鸟. 是什么句

4.山中访友运用了哪些手法?体现了什么?

山中访友中作者展开了丰富的想象和什么运用了拟人和什么

       《山中访友》中：

       作者展开丰富的想象和联想，运用拟人、比喻、排比、夸张的修辞手法。

       《山中访友》内容介绍：

       《山中访友》主要内容是“我”去山中访问了古桥、树林、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀等大自然中的一切朋友，心情十分愉快。 中心思想是表现了作者对山中的一切的热爱，表达了作者对大自然的无限热爱之情。

       这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访山中的“朋友”，与“朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了对大自然的热爱之情。

       作者简介：

       李汉荣，中国作家协会会员，陕西省政协委员，著名诗人、散文家，李汉荣散文佳作入选全国中学语文课本。多年来写作诗歌约3000首，散文随笔3000多篇，中短篇小说30余篇。

       在《人民文学》、《人民日报》、《诗刊》、《小说月报》、《青春》、《散文》、《散文百家》、《星星》等，及台湾的《创世纪》、《葡萄园》、《诗世界》、《联合报》副刊等海内外100多家报刊发表诗歌、散文、随笔、杂文、小说约2000多篇（首）。

扩展资料

       《山中访友》赏析：

       从这意义上说，《山中访友》写的是一次精神回归之旅，我们从文中的第一、二人称“你”“我”的对话，从景物都一一幻成亲朋好友的情景。

       可以悟出这种精神回归的含义:老桥、老朋友树、知己山泉、姐姐溪流、妹妹白云、大嫂瀑布、大哥悬崖、爷爷云雀、弟弟蚂蚁、小弟弟这么多的“人”聚集在一起，真像是一个大家庭、一个大宅院、一个村落墟里，作者不过是其中的小小一员。

       哲人们在谈论人与自然的关系时，曾作过最高意义上的概括:“自然的人化”，“人的自然化”。这种哲理性的话也不难理解，人这所至，无不打上人的印记；人的发展理应符合人的自然本性。

       从自然景物幻化成亲朋好友来看，我们看到了自然的人化;从作者身心彻底放松，对自然景物的亲近与赏识，我们看到了人的自然化。

       人的自然化就是与自然同化，即通过回归的方式进入同化的境地在物质文明急速发展的今天，能有一次回归自然的远足该是多么的珍贵，能在心田里保有一片清朗纯净的“自然”则更是珍贵。

《山中访友》是几年级课文？

       　《山中访友》是著名诗人、散文家李汉荣先生发表的一篇游历散文，下面是我整理的《山中访友》句子赏析，供大家参阅，希望对你有帮助!

        《山中访友》句子赏析

       　投入大自然的怀抱，领略大自然的风姿，倾听大自然的声音，与大自然互诉心声、交流感受。《山中访友》就是出于这样的目的，被编者选入教材作为了一篇精读课文。投入、领略、倾听、互诉、交流，就是在文本字里行间，深入理解文本内容，体会文本蕴含的思想感情，学习文本的言语形式，最终促成学生听说读写思语文能力的提高。

       　读罢《山中访友》，掩卷而思，似乎觉得文中含有浓浓的?池鱼思故渊，羁鸟恋旧林?和?久在樊笼里，复得返自然?的出世之感。这感，或许是现代人的返璞归真。现代社会，高强度的生活节奏，迫于工作迫于生活，人们在尘世中忙碌不休，与自然渐行渐远，不能也很少与大自然亲密接触。看惯了川流不息车轮滚滚，看惯了高楼大厦，听惯了节奏强烈的现代音乐，不经意间却与大自然有了陌生，产生了隔阂。《山中访友》是作者得以在大自然中解放，是作者疲惫的身心在大自然中进行的一次释放。

       　池鱼思故渊，羁鸟恋旧林。鱼、鸟本是自然之物，不应囚于池囚于笼，人也是自然之物，却因现代文明在各自的工作岗位忙忙碌碌，失却了与自然的联系。自然之物，属于自然，本应遵循进化论新陈代谢而放荡不羁。文本1、2自然段，作者复得返自然。好清爽的含着露水和栀子花气息的空气取代了被汽车尾气搅得浑浊的都市空气，好清爽的空气撞上这位与大自然阔别多日的现代人。这?撞?，是作者的行色匆匆，是作者迫不及待地去山中访友，是作者对自然的心向往之;撞出了作者访友的好心情，是作者对?故渊、旧林?的深深向往。?不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，没有世俗的纷扰，还却人之本性，是人在尘世里得到的解脱，解脱之后换来的是好心情，这是作者访友之因。

       　?得返自然?。人本属于自然，而现代人返自然，却显得力不从心。作者得返自然，倍加珍惜机会，返自然，与大自然亲亲密密，如话家常，物我两忘。

       　?古桥?是老朋友，是德高望重的老人。何谈德高望重?是?在这涧水上站了几百年了吧?是?把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。?是?岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。?这是老桥的无怨无悔，默默奉献，淡泊名利。作者用比喻的修辞手法，将老桥比作德高望重的老人，疑问句加强了猜测的语气，老桥弓腰俯身渡人马于对岸拟人的修辞，突出作者对老桥的敬重，突出老桥的无怨无悔。老桥就这样没昼没夜，只为将人马渡过对岸，在这涧水上看惯了风花雪月，而自己依然如故。作者在文中写道：?唯有你依然如旧。?那是谁又不依然如旧呢?是世事变迁?是渡过对岸的人马?是时间的长河冲淡的一切?在不停地追问中，方觉人之渺小，人生短暂，让人不自觉地想到：?滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。?

       　树是?知己?。拜毕古桥，移步换景，走进树林，与知己亲密无间。鸟儿在林中啼啭，是呼唤我的名字，晶莹的露珠反射太阳的光，那是与我交换眼神，无边青翠的树，似乎都在原位伫立看望我这辞别多日的?树?，是对我身上所带尘世气息刮目相看还是鄙夷鄙视?渐渐地，物我两忘，进入了无我之境，我幻化成了树，?脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。?这是物我合一的生机勃勃，是心灵的生命律动，是全身心地投入到大自然的怀抱与自然的亲密无间。在这里，作者投入大自然的怀抱，领略大自然的生机盎然，所用的方法就是想象。

       　我跟山里的朋友热切地打招呼，是那样应接不暇。山泉，清凉清亮清澈，无污无染，净化人的心灵，洗涤人心之浮躁;汩汩溪流，一路放歌，放荡不羁，憧憬山外世界;飞流的瀑布，是李白笔下的?飞流直下三千尺?，使人胸怀磅礴;峡谷与悬崖，你们互相衬托，方显自己的存在，你们相得益彰;蓝天因白云而湛蓝，云雀津津乐道旅途的风景。作者在跟山里朋友打招呼之际，是回归大自然的释然开怀，是用拟人修辞手法领略大自然的风姿，与大自然互诉心声、交流感受，用排比的修辞手法淋漓尽致地抒发了?久在樊笼里，复得返自然?解脱后的轻松愉快。作者笔下为何只选择这几个意象呢?山泉代表纯洁，溪流代表永不言弃，瀑布象征气概，悬崖象征智慧，蓝天代表高远，云雀象征天真无邪自由自在，这是作者心里追求的一种人生境界吧!

       　捡落花，拾落叶，捧石头，排比修辞手法，娓娓道来作者从自然中获得的内省，内省生命从何而来往何而去，身心获得安顿同时又表达出作者将尽情展现生命的风采。一朵落花让人嗅到大自然的芬芳扑鼻，一片落叶蕴含落叶对根的情义，落花落叶最终叶落归根，这是蕴含生命奥秘的落，人又胡不是如此又何如此呢?落红不是无情物，化作春泥更护花?，宇宙自然之道，亘古不变，在隆隆时间回声里，一切如故。

       　谁能说这不是天地给我的恩泽?雷阵雨、躲雨的岩石、赏雨，是天地施恩与我、泽及与我，是作者与大自然的亲密接触，有种?不入虎穴焉得虎子?的感觉。作者用比喻、夸张、反问的修辞手法，写出了自己投身于大自然的怡然自得之情。

       　?幽谷里传出几声犬吠，云岭上掠过一群归鸟?，不知不觉地将人引入?鸟鸣山更幽?的境界，同时还可领略句子具有的整齐划一的对称、均衡美。犬吠声、归鸟声将作者从物我两忘之境中带了出来。拜访山里的朋友，心情得以宁静得以回归，所以忘却了访途的疲惫，此种真意，口莫能辩，只能是获得好心情、好记忆后，踏一路月色而归。

        《山中访友》原文

       　走出门，就与含着露水和栀子花气息的好风正好撞个满怀。早晨，好清爽!心里的感觉好清爽!

       　不骑车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，哼几段小曲，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。

       　那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。德高望重的老桥，你在这涧水上站了几百年了吧?你累吗?你把多少人马渡过彼岸，你把滚滚流水送向远方，你弓着腰，俯身凝望着水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，惟有你，依然如旧。

       　走进这片树林，每一株树都是我的知己，露珠与我交换眼神。我靠在一棵树上，静静地，以树的眼睛看周围的树，每一株树都在看着我。我闭上眼睛，想象自己变成了一株树，脚长出根须，深深扎进泥土和岩层，我的头发长成树冠，我的手变成树枝，我的血液变成树汁，在年轮里旋转、流淌。

       　你好，山泉姐姐!你捧一面明镜照我，是要照出我的浑浊吗?你好，溪流妹妹!你吟着一首小诗，是邀我与你唱和吗?你好，白云大嫂!月亮的好女儿，天空的好护士，你洁白的身影，让憔悴的天空返老还童，露出湛蓝的笑容。你好，瀑布大哥!雄浑的男高音，纯粹的歌唱家，不拉赞助，不收门票，天生的金嗓子，从古唱到今。你好呀，悬崖爷爷!高高的额头，刻着玄奥的智慧，深深的峡谷，漾着清澈的禅心，抬头望你，我就想起了历代的隐士和高僧，你也是一位无言的禅者，云雾携来一卷卷天书，可是出自你的手笔?喂，云雀弟弟，叽叽喳喳说些什么?我知道你们是些纯洁少年，从来不说是非，你们津津乐道的，都是飞行中看到的好风景!

       　捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，我听见时间的隆隆回声。拾一片落叶，细数精致的纹理，那都是命运神秘的手相，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式。采一朵小花，插上我的头发，此刻就我一人，花不会笑我，鸟不会羞我，在无人的山谷，我头戴鲜花，眼含柔情，悄悄地做了一会儿女性。

       　忽然下起雷阵雨，像有一千个侠客在完善天上吼叫，又像有一千个喝醉了酒的诗人在云头朗诵，又感动人又有些吓人。赶快跑到一个山洞里，满世界都是雨，惟有我站立的地方没有雨，却成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽?俯身凝神，才发现许多蚂蚁也在洞内避雨，用手捧起几只蚂蚁，好不动情，蚂蚁，我的小弟弟，茫茫天地间，我们有缘分，也做了一回患难兄弟。

       　雨停了。幽谷里传出几声犬吠，云岭上掠过一群归鸟。我也该回家了。于是，我轻轻地挥手，告别了山里的众朋友，带回了满怀的好心情，好记忆，顺便还带回一路月色?

幽谷里传出几声犬吠,云岭上掠过一群归鸟. 是什么句

       《山中访友》是6年级上册第一单元的课文。

       《山中访友》是人教版义务教育课程标准实验教材语文6年级上册第一单元的一篇课文。这篇散文篇幅短小而叙事简略，构思新奇，想象丰富，充满童心童趣，富有浪漫色彩。

       文章记述了作者独自到山野林间的一天游历，带着动情的眼光，所见之景都有许多新奇的色彩。如果用你的心去感受作者的心，透过语言文字，看看那充满诗意的画面，你就会进入作者所描绘的世界。

赏析

       本文作为本组“感受自然”的第一篇课文，目的一是通过感受作者描绘的境界，体会他一路上的好心情，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。

       学习作者通过比喻、拟人、排比、想象来表达情感的方法，并积累语言。本课的重点是感受作者对山里的“朋友”那份深厚的感情，并体会作者所表达情感的方法。

山中访友运用了哪些手法?体现了什么?

       这是对偶句。

       对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近或意思相同的修辞方式。

       分析：这里面“幽谷”对“云岭”，“传出”对“掠过”，“犬吠”对“归鸟”，字字相对，是一个十分典型的对偶句。

       赏析：这句话写出了早晨山间的宁静美好，也让作者意识到应该归家的时间到了。

       出自：《山中访友》。

       作者：著名散文家李汉荣。

扩展资料：

       对偶的效果：语言凝练，句式整齐，音韵和谐，富有节奏感和音乐美，使两方面的意思互相补充和映衬，加强语言的感人效果。

       对偶通常是指文句中两两相对、字数相等、句法相似、平仄相对、意义相关的两个词组或句子构成的修辞法。 对偶从意义上讲前后两部分密切关联，凝练集中，有很强的概括力；从形式上看，前后两部分整齐均匀、音节和谐、具有戒律感。严格的对偶还讲究平仄，充分利用汉语的声调。

       《山中访友》运用的手法：

       《山中访友》课文题目运用了拟人的修辞手法，文章中运用了拟人、比喻、排比、反问的修辞手法。

       表达了作者对大自然的亲近和热爱之情。

       《山中访友》内容简介：

       《山中访友》主要内容是“我”去山中访问了古桥、树林、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀等大自然中的一切朋友，心情十分愉快。 中心思想是表现了作者对山中的一切的热爱，表达了作者对大自然的无限热爱之情。

       这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访山中的“朋友”，与“朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了对大自然的热爱之情。

       作者简介：

       李汉荣，中国作家协会会员，陕西省政协委员，著名诗人、散文家，李汉荣散文佳作入选全国中学语文课本。

       多年来写作诗歌约3000首，散文随笔3000多篇，中短篇小说30余篇，在《人民文学》、《人民日报》、《诗刊》、《小说月报》、《青春》、《散文》、《散文百家》、《星星》等。

       及台湾的《创世纪》、《葡萄园》、《诗世界》、《联合报》副刊等海内外100多家报刊发表诗歌、散文、随笔、杂文、小说约2000多篇（首）。

       其散文作品从1997年至今连续是15年入选全国年度选本。作品《山中访友》被选入九年义务教育课本。

扩展资料

       《山中访友》赏析

       《山中访友》是一篇构思新奇、富有想象力、充满童心和好奇心的抒情散文。作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访“山中的众朋友”，与“朋友们”互诉心声，营造了一个如诗如画的童话世界，表达了对大自然的热爱之情。

       在叙述方式上，本文独具匠心。题目《山中访友》给人的感觉似乎是作者要到山中去寻访一位朋友，但读到文章的第3段时，读者便会恍然大悟，原来作者要访的是古桥、树林、山泉、小溪、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶、石头、雷阵雨是一些自然界的朋友。

       通篇以这样的方式叙述，使读者也进到画面中，进到作者的心境中，仿佛这些自然界的朋友，不但是作者的，也是我们每一位读者的，于是更加感到亲切。

       作者根据表达的需要，还恰当地变换叙述人称，对山中的“朋友”，作者有时用第三人称叙述，有时感情强烈了又以第二人称称呼，从而使情感表达得更加充分。

       好了，今天我们就此结束对“山中访友赏析”的讲解。希望您已经对这个主题有了更深入的认识和理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我，我将竭诚为您服务。