竹石郑燮_竹石郑燮作者简介

竹石郑燮_竹石郑燮作者简介

       大家好，今天我想和大家探讨一下关于竹石郑燮的问题。在这个话题上，有很多不同的观点和看法，但我相信通过深入探讨，我们可以更好地理解它的本质。现在，我将我的理解进行了归纳整理，让我们一起来看看吧。

1.竹石作者郑燮写的是什么诗?

2.竹石的诗意及背景

3.郑板桥《竹石》的意思是什么？

4.《竹石》是谁写的？

5.古诗《竹石》

6.竹石郑燮原文及翻译

竹石作者郑燮写的是什么诗?

       竹石作者郑燮写的是一首题画诗。

《竹石》全诗如下：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

全诗翻译：竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。经历无数磨难和打击身骨仍坚劲，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风。

赏析：

       “咬定青山不放松，立根原在破岩中”，用拟人手法形容竹子的扎根于散乱、破碎的岩石之中，不怕土薄石坚，基础不牢，却像锋牙利齿一般，一旦咬定就不放松。“咬定”写其坚定不移的形态，“立根”言其本性孤高而不随俗，可见其扎根之深且稳。“原”字有推其根源之意，正因为此竹“立根原在破岩中”，以青山为家，才生长得更为坚劲挺拔。这就生动地刻画出了竹子坚劲、顽强的性格。

       “千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。“还”字有仍然之意，又有反而之意。意思是说，任你四面八方的狂风暴雨，一年四季的霜打雪冻，千般磨折，万般打击，它反而更苍劲挺拔，坚韧不移，顽强不屈。这就进一步描绘了竹子无视环境压力的豪放气概。这既是竹子的天赋禀性，也是诗人所憧憬和所追求的。

竹石的诗意及背景

       《竹石》是清代书画家郑燮创作的一首七言绝句。

       这是一首题画诗。前两句赞美立根于破岩中的劲竹的内在精神，充分表现了劲竹顽强的生命力和刚毅的性格。后两句再进一层写恶劣的客观环境对劲竹的磨炼与考验，不管风吹雨打，任凭霜寒雪冻，苍翠的青竹仍傲然挺立。此诗借物喻人，诗人通过吟咏立根于破岩中的劲竹，含蓄地表达了自己绝不随波逐流的高尚情操。全诗语言通俗而有新意，虚实结合，情景相生，饶有理趣。

作品原文

       竹石

       咬定青山不放松，立根原在破岩中。

       千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

白话译文

       紧紧依傍着青山绝不放松，竹根深深扎进岩石的缝隙之中。

       历经无数磨难依然那么坚韧，不管是东风西风还是南北风。

赏析：

       这首诗为题咏竹石图之作。郑燮画竹，不但神理俱足，画出竹的各种自然风采，而且常通过题诗赋予竹以人的刚毅风骨和高尚节操，从而表达自己的抱负和志向。此诗侧重写竹，兼及于石，借歌颂竹子耐风寒和立根于青山破岩之中，寄托自己生活和道德的理想。

       竹与梅、兰、菊一起被誉为“四君子”，它的身上具有许多美好品德，主要是指凌云冲霄的进取精神，虚心善待的谦逊态度，并兼备梅、兰、菊的“清高”“幽洁”“隐逸”等高风亮节。此诗着重写竹子的“坚劲”，赋之以又一种美德。由此可见，郑燮对于竹，是尤其看重和推崇其坚劲一面的。诗人之所以如此推崇竹子的“坚劲”，恐怕同他个人的性格有关。他生性正直倔强，同情劳动人民，不怕达官权贵。早年在山东潍县做知县时，他就曾在一幅送给山东巡抚的竹画上题过这样四句诗：“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”反映出关心民生疾苦，愿意为老百姓做些好事的进步思想。任职期间，遇到灾荒年头，他为民请命，力争赈济，所请不获允，便毅然拂袖而归。晚年他寄居扬州，生计艰难，靠写字作画，糊口谋生。因此，竹子的“坚劲”其实也是他倔强不屈的坚劲性格的生动写照。

       这首诗的语言通俗晓畅，但它的意义却深刻宏远。诗人运用正面描写和反衬的手法，正面描写竹子的刚健挺拔，反衬出诗人的高风亮节。写竹子“坚劲”，也就是写人的坚韧劲拔。诗中以屹立的青山，坚硬的岩石为背景和基础，说竹子“咬定青山”，“立根”于“破岩”，经得起“千磨万击”，受得住四面狂风，即象征着一个人不怕社会上和生活中的种种艰难困苦和排挤打击。全诗通过咏竹，塑造了一个百折不挠、顶天立地的精神强者的形象，像是信笔挥洒，而又铿锵有力，形象鲜明，诗风洒脱，颇有豪放余味。

郑板桥《竹石》的意思是什么？

       《竹石》意思是：竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。经历无数磨难和打击身骨仍坚劲，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风。

       《竹石》创作背景：《竹石》是清代画家郑燮创作的一首七言绝句。这首诗是一首咏竹诗。诗人所赞颂的并非竹的柔美，而是竹的刚毅。

       出处《竹石》——清·郑燮

       咬定青山不放松，立根原在破岩中。

       千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

扩展资料

       1、《竹石》鉴赏

       它还是一首托物言志的诗，托岩竹的坚韧顽强，言自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的骨气。这首诗的语言简易明快，却又执著有力，具体生动地描述了竹子生在恶劣环境下，长在危难中，而又自由自在、坚定乐观的性格。

       竹子在破碎的岩石中扎根，经受风吹雨打，但它就是“咬定青山不放松”。一个“咬”字，写出了竹子顽强的生命力和坚定的信念。最后一句中的一个“任”字，又写出了竹子无所畏惧、慷慨潇洒、积极乐观的精神风貌。总体描写了竹子、以及作者的高风亮节。

       2、《竹石》作者介绍

       郑板桥（1693-1766），原名郑燮，字克柔，号理庵，又号板桥，人称板桥先生，江苏兴化人，祖籍苏州。康熙秀才，雍正十年举人，乾隆元年（1736年）进士。官山东范县、潍县县令，政绩显著，后客居扬州，以卖画为生，为“扬州八怪”重要代表人物。

       郑板桥一生只画兰、竹、石，自称“四时不谢之兰，百节长青之竹，万古不败之石，千秋不变之人”。其诗书画，世称“三绝”，是清代比较有代表性的文人画家。代表作品有《修竹新篁图》《清光留照图》《兰竹芳馨图》《甘谷菊泉图》《丛兰荆棘图》等，著有《郑板桥集》。

       郑板桥的“怪”，颇有点济公活佛的味道，“怪”中总含几分真诚，几分幽默，几分酸辣。每当他看到贪官奸民被游街示众时，便画一幅梅兰竹石，挂在犯人身上作为围屏，以此吸引观众，借以警世醒民。

《竹石》是谁写的？

       《竹石》全诗的意思是：

       竹子的根系牢牢地咬住青山不放松，扎根的地方原来是在岩石的缝隙里。不管大自然怎样去磨砺它，竹子始终还是那么的坚挺，任凭自然吹着东西南北风，竹子始终不改变身姿。

原诗：

       《竹石》郑燮

       咬定青山不放松，立根原在破岩中。

       千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

注释：

       （1）竹石：扎根在石缝中的竹子。诗人是著名画家，他画的竹子特别有名，这是他题写在竹石画上的一首诗。

       （2）咬定：比喻根扎得结实，像咬着青山不松口一样。

       （3）立根：扎根，生根。

       （4）原：本来，原本，原来。

       （5）破岩：裂开的山岩，即岩石的缝隙。

       （6）磨：折磨，挫折，磨炼。

       （7）击：打击。

       （8）坚劲：坚强有力。

       （9）任：任凭，无论，不管。

       （10）尔：你

赏析：

       《竹石》是清代画家郑燮创作的一首七言题画咏竹诗，题于作者郑板桥自己的《竹石图》上。诗人所赞颂的并非竹的柔美，而是竹的刚毅。借物喻人，托物言志，作者通过咏颂立根破岩中的劲竹，含蓄地表达了自己绝不随波逐流的高尚的思想情操，刚正不阿、铁骨铮铮的骨气。全诗语言质朴，寓意深刻。

古诗《竹石》

       《竹石》是清代郑燮写的。

       这是一首题画诗，原题《竹石》，是郑燮题自己画的竹石图的。诗人所赞颂的并非竹的柔美，而是竹的刚毅。

       这是一首借物喻人、托物言志的诗，也是一首咏物诗。作者通过咏颂立根破岩中的劲竹，着力表现了竹子那顽强而又执着的品质，托岩竹的坚韧顽强，言自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的骨气。含蓄地表达了自己绝不随波逐流的高尚的思想情操。全诗语言质朴，寓意深刻。

原文：

       《竹石》

       朝代清

       作者郑燮

       咬定青山不放松，立根原在破岩中。

       千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

       译文：

       紧紧咬定青山不放松，原本深深扎根石缝中。

       千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。

竹石郑燮原文及翻译

       《竹石》的意思：咬住了青山就决不肯放松，根须已经深扎在岩石之中。历经千万次磨炼更加坚韧，任凭你东西南北来的狂风。

一、注词释义

       立根：扎根、生根。

       原：本来。

       破岩：破裂的岩石缝隙。

       磨：折磨，挫折。

       击：打击。

       坚劲：坚韧、刚劲。

       任：任凭。

       尔：你。

二、名句赏析

       这首诗着力表现了竹子那顽强而又执着的品佳。既是赞美了岩竹的题画诗，也是一首咏物诗，开头用“咬定”二字，把岩竹拟人化，已传达出它的风神；后两句进一步写岩竹的品格，她经过了无数次的磨难，长就了一身特别挺拔的丰姿，决不惧怕来自东西南北的狂风。

       郑燮不但咏竹诗美，而且画出的竹子也栩栩如生，用他的话说是“画竹子以慰天下劳人”。所以这首诗表面上写竹，其实是写人，写作者自己那种正直倔强的性格，决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。同时，这首诗也能给我们以生命的感动，曲折恶劣的环境中，战胜困难，面对现实，像岩竹一样刚强勇敢。

扩展资料：

       《竹石》

       清·郑燮

       咬定青山不放松，立根原在破岩中。

       千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

       古诗今译：

       竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。

       经历无数磨难和打击身骨仍坚劲，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风。

       作者介绍：

       郑燮（1693-1765），清代书画家、诗人。字克柔，号板桥，清乾隆年间的进士，兴化（今江苏兴化）人。诗风质朴泼辣，在画坛上也是独树一帜，称其为“扬州八怪”之一。

古诗三百首：竹石(郑燮)

       竹石郑燮原文及翻译如下：

       原文：

       《竹石》郑燮〔清代〕

       咬定青山不放松，立根原在破岩中。

       千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

       翻译：

竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。

       经历无数磨难和打击身骨仍坚劲，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风。?

       注释：

       1、竹石：扎根在石缝中的竹子。诗人是著名画家，他画的竹子特别有名，这是他题写在竹石画上的一首诗。

       2、咬定：比喻根扎得结实，像咬着青山不松口一样。

       3、立根：扎根，生根。

       4、原：原来。

       5、破岩：裂开的山岩，即岩石的缝隙。

       6、磨：折磨，挫折，磨炼。

       7、击：打击。

       8、坚劲：坚强有力。

       9、任：任凭，无论，不管。

       10、尔：你。

       赏析：

       这首诗是一首咏竹诗。诗人所赞颂的并非竹的柔美，而是竹的刚毅。前两句赞美立根于破岩中的劲竹的内在精神。开头一个“咬”字，一字千钧，极为有力，而且形象化，充分表达了劲竹的刚毅性格。再以“不放松”来补足“咬”字，劲竹的个性特征表露无遗。

       次句中的“破岩”更衬托出劲竹生命力的顽强。后二句再进一层写恶劣的客观环境对劲竹的磨练与考验。不管风吹雨打，任凭霜寒雪冻，苍翠的青竹仍然“坚劲”，傲然挺立。“千磨万击”、“东西南北风”，极言考验之严酷。

       这首诗借物喻人，作者通过咏颂立根破岩中的劲竹，含蓄地表达了自己绝不随波逐流的高尚的思想情操。全诗语言质朴，寓意深刻。

       咬定青山不放松，立根原在破岩中。

        千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

        注释

        　竹石：扎根在石缝中的竹子。诗人是画家，他画的竹子特别有名，这是他题写在竹石画上的一首诗。

        　咬：在这首诗里指的是紧紧扎根在土里。

        　咬定：比喻根扎得结实，像咬着青山不松口一样。

        　立根：扎根，生根。

        　原：本来,原本。

        　破岩：破裂的岩石。

        　磨：折磨，挫折。

        　击：打击。

        　坚劲：坚韧、刚劲。

        　任：任凭。

        　尔：你。

        译文

        　竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。经历成千上万次的折磨和打击，不管是酷暑的东南风，还是严冬的西北风，它都经受得住，仍然坚韧挺拔，顽强地生存着。

        赏析

        　这首诗着力表现了竹子那顽强而又执著的品质。是赞美了岩竹的题画诗，是一首咏物诗，也是一首题画诗开头用“咬定”二字，把岩竹拟人化，已传达出它的神韵；后两句进一步写岩竹的品格，它经过了无数次的磨难，长就了一身特别挺拔的姿态，从来不惧怕来自东西南北的狂风。郑燮不但

        　写咏竹诗美，而且画出的竹子也栩栩如生，用他的话说是“画竹子以慰天下劳人”。所以这首诗表面上写竹，其实是写人，写作者自己那种正直倔强的性格，决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。同时，这首诗也能给我们以生命的感动，曲折恶劣的环境中，战胜困难，面对现实，像岩竹一样刚强勇敢，体现了爱国者的情怀。

        解说

        　这是一首寓意深刻的题画诗。首二句说竹子扎根破岩中，基础牢固。次二句说任凭各方来的风猛刮，竹石受到多大的磨折击打，它们仍然坚定强劲。作者在赞美竹石的这种坚定顽强精神中，还表达了自己不怕任何打击的硬骨头精神。这首诗常被用来形容革命者在斗争中的坚定立场和受到敌人打击决不动摇的品格。

       今天的讨论已经涵盖了“竹石郑燮”的各个方面。我希望您能够从中获得所需的信息，并利用这些知识在将来的学习和生活中取得更好的成果。如果您有任何问题或需要进一步的讨论，请随时告诉我。