长歌行汉乐府诗意解释_长歌行汉乐府诗意解释全文

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1.长歌行汉乐府古诗的意思是什么？

2.长歌行古诗意思解释

3.长歌行的意思及诗意是什么？

4.《长歌行》汉乐府的古诗意思

长歌行汉乐府古诗的意思是什么？

       青青园中葵，朝露待日晞。

       阳春布德泽，万物生光辉。

       常恐秋节至，焜黄华叶衰。

       百川东到海，何时复西归？

       少壮不努力，老大徒伤悲。

       译文植物群生的园子里充满了生机，花叶上映着的露珠只要日光照射，很快被晒干。

       温煦的春曦如施万物以德惠恩泽，万物也欣欣向荣放出光彩。

       常常担心秋天到了，花叶枯黄，衰败凋零。

       百川东流到大海，什么时候回头西归呢？

       青少年时代不努力，到老只能悲伤叹息了。

       赏析本诗的前六句，揭示出春荣秋枯这个自然规律。这六句诗，主要写自然界植物花草的荣枯变化，以托物起兴的方法，为过度到珍惜时光作铺垫。

       七、八句用深动巧妙的比喻，来揭示时光就象流水一样不会倒转，人老了就不会再年轻这一客观规律，从而突出人应珍惜宝贵时光这一中心意思。比喻贴切，蕴含着深刻的哲理，使诗句具有很强的逻辑力量。最后两句则进一步指出，一个人要有所作为，有所发明创造，就应该从青年起努力学习，不断扩充自己的知识，否则便会虚度岁月，一事无成而空自悲叹！这两句诗是古代诗人从实践中总结出来的人生格言，对于今天的广大青少年，仍具有积极的教育意义。

       全诗看起来平淡，都是些当时年间的口头用语，但仔细体味，就会觉得意味深长，乃是在平浅的语句中寄寓着不平凡的内容，词浅意深，淡而多味。读过之后，很受启发。

长歌行古诗意思解释

       长歌行

       诗人:汉无名氏 朝代:汉

       青青园中葵，朝露待日晞。

       阳春布德泽，万物生光辉。

       常恐秋节至，焜黄华叶衰。

       百川东到海，何时复西归？

       少壮不努力，老大徒伤悲。

       长歌行的意思长歌行古诗赏析

       注释

       ①长歌：长声歌咏，也指写诗；

       ②行(xíng)：古代歌曲的一种体裁， 歌行体的简称，诗歌的字数，和句子的长度不受限制。

       ③长歌行是指“长声歌咏”为曲调的自由式歌行体。

       ④衰：读cui，古时候人们读的没有shuai这个音。

       译文

       园中有碧绿的葵菜，露水将要被早晨的阳光晒干。春天把幸福的希望洒满了大地，所有生物都呈现出一派繁荣生机。只担心瑟瑟的秋天来到，树叶儿枯黄而漂落百草凋零衰亡。千万条大河奔腾着东流入大海，什么时候才能重西流？人也一样少年时不努力，到老来只能是白白悔恨了。

       赏析

       这首诗选自《乐府诗集》卷三十，属相和歌辞中的平调曲。《乐府解题》说这首古辞“言芳华不久，当努力为乐，无至老大乃伤悲也。”把“努力”理解为“努力为乐”，显然是一种曲解。汉代的五言古诗，许多是慨叹年命短促、鼓吹及时行乐的。这首诗从整体构思看，主要意思是说时节变换得很快，光阴一去不返，因而劝人要珍惜青年时代，发奋努力，使自己有所作为。其情感基调是积极向上的。

       《乐府诗集》是宋代郭茂倩编的一部乐府诗总集，全书一百卷，分十二类。上起汉魏，下迄五代，兼有秦以前歌谣十余首。除收入封建朝廷的乐章外，还保存了大量民间入乐的歌词和文人创造的新乐府诗。全书各类有总序，每曲有题解，对各种歌辞、曲词的起源和发展，均有考订。

长歌行的意思及诗意是什么？

长歌行

       　作者：汉乐府

       　青青园中葵，朝露待日晞。

       　阳春布德泽，万物生光辉。

       　常恐秋节至，焜黄华叶衰。

       　百川东到海，何时复西归？

       　少壮不努力，老大徒伤悲。

        译文

       　园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。

       　春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。

       　常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。

       　百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？

       　少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。

        注释

       　⑴长歌行：汉乐府曲题。这首诗选自《乐府诗集》卷三十，属相和歌辞中的平调曲。

       　⑵葵：葵作为蔬菜名，指中国古代重要蔬菜之一。《诗经豳风七月》：七月亨葵及菽。李时珍《本草纲目》说葵菜古人种为常食，今之种者颇鲜。有紫茎、白茎二种，以白茎为胜。大叶小花，花紫**，其最小者名鸭脚葵。其实大如指顶，皮薄而扁，实内子轻虚如榆荚仁。此诗青青园中葵即指此。

       　⑷阳春句：阳是温和。阳春是露水和阳光充足的'时候，露水和阳光都是植物需要的，是大自然的恩惠，即是所谓的德泽。 布：布施，给予。 德泽：恩惠。

       　⑸秋节：秋季。

       　⑹焜黄：比喻草木凋落枯黄的样子。

       　⑺百川：大河流。

       　⑻少壮：年轻力壮，指青少年时代。

       　⑼老大：指的是年老了，老年。徒：白白地。

《长歌行》汉乐府的古诗意思

       诗意：

       这是一首咏叹人生的歌。唱人生而从园中葵起调，这在写法上被称作“托物起兴”，即“先言他物以引起所咏之辞也”。园中葵在春天的早晨亭亭玉立，青青的叶片上滚动着露珠，在朝阳下闪着亮光，像一位充满青春活力的少年。诗人由园中葵的蓬勃生长推而广之，写到整个自然界，由于有春天的阳光、雨露，万物都在闪耀着生命的光辉，到处是生机盎然、欣欣向荣的景象。

       出处：长歌行

       汉乐府〔两汉〕

       原文：

       青青园中葵，朝露待日晞。

       阳春布德泽，万物生光辉。

       常恐秋节至，焜黄华叶衰。

       百川东到海，何时复西归？

       少壮不努力，老大徒伤悲！

       译文：

       园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露等待阳光照耀。

       春天给大地普施阳光雨露，万物生机盎然欣欣向荣。

       常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。

       百川奔腾着向东流入大海，何时才能重新返回西境？

       年轻力壮的时候不奋发图强，到老来悲伤也没用了。

扩展资料：

赏析：

       此诗从“园中葵”说起，再用水流到海不复回打比方，说明光阴如流水，一去不再回。最后劝导人们，要珍惜青春年华，发奋努力，不要等老了再后悔。这首诗借物言理，首先以园中的葵菜作比喻。“青青”喻其生长茂盛。其实在整个春天的阳光雨露之下，万物都在争相努力地生长。因为它们都恐怕秋天很快地到来，深知秋风凋零百草的道理。大自然的生命节奏如此，人生也是这样。

       诗意：

       园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。

       百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。

       原文：

       青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。

       常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

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