郁离子原文及文言文翻译_郁离子原文及文言文翻译屠龙子朱

郁离子原文及文言文翻译_郁离子原文及文言文翻译屠龙子朱

       我很了解郁离子原文及文言文翻译这个话题，并且可以为您提供一系列的信息和建议。请告诉我您需要了解什么。

1.郁离子文言文中耻是什么意思

2.郁离子文言文翻译僰人舞猴

3.捕鼠文言文翻译

4.刘基郁离子捕鼠文言文翻译

郁离子文言文中耻是什么意思

       耻的意思是：羞耻

       《郁离子·僰人舞猴》原文及翻译

       原文：

       僰①人养猴，衣之衣而教之舞，规旋矩折，应律合节。巴童观而妬②之，耻己之不如也，思所以败之，乃袖茅栗以往。筵张而猴出，众宾凝伫③，左右皆蹈节。巴童佁然④挥袖而出其茅栗，掷之地。猴褫⑤衣而争之，翻壶而倒案。僰人呵之不能禁，大沮。

       郁离子曰:“今之以不制之师战者，蠢然而螘⑥集，见物则争趋之，其何异于猴哉？”

       ——明·刘基（字伯温）

       《郁离子

       ·卷七》

       译文：

       僰族人（善于）调教猴子，给它们穿上衣服教它们跳舞，（使它们）旋转得很圆转动有角度（很有章法），配合音律节拍（默契）。四川的（一个）儿童看了很妒忌他们，为自己不如他们而羞耻，想着用什么方法破坏它们，就在袖子里放了茅栗子前往。宴席开张猴子们出来（表...耻的意思是：羞耻

       《郁离子·僰人舞猴》原文及翻译

       原文：

       僰①人养猴，衣之衣而教之舞，规旋矩折，应律合节。巴童观而妬②之，耻己之不如也，思所以败之，乃袖茅栗以往。筵张而猴出，众宾凝伫③，左右皆蹈节。巴童佁然④挥袖而出其茅栗，掷之地。猴褫⑤衣而争之，翻壶而倒案。僰人呵之不能禁，大沮。

       郁离子曰:“今之以不制之师战者，蠢然而螘⑥集，见物则争趋之，其何异于猴哉？”

       ——明·刘基（字伯温）

       《郁离子

       ·卷七》

       译文：

       僰族人（善于）调教猴子，给它们穿上衣服教它们跳舞，（使它们）旋转得很圆转动有角度（很有章法），配合音律节拍（默契）。四川的（一个）儿童看了很妒忌他们，为自己不如他们而羞耻，想着用什么方法破坏它们，就在袖子里放了茅栗子前往。宴席开张猴子们出来（表演），众人都站起来专心观看，左右的猴子舞蹈跳得都很合节拍。四川的儿童故着无意地挥袖丢出茅栗，将它们丢到地上。猴子（见了）扯掉衣服上前争抢，酒壶也撞倒了桌案也掀翻了。僰族人（怎么）呵斥也不能制止，非常沮丧。

       郁离子说：“当今用没有纪律约束的军队去打仗的，蠢笨得如同蚂蚁一样聚集一起，看见东西就上前争抢，他们和猴子有什么区别吗？”

       注释：

       ①僰，我国古代西南部的一个民族，今川南以及滇东一带。

       ②妬，同“妒”

       ③伫,站立起来看

       ④佁然，静止貌

       ⑤褫，剥去衣服

       ⑥螘，“蚁”的异体

郁离子文言文翻译僰人舞猴

       《郁离子.僰人舞猴》译文：僰族人十分擅长调教猴子，他给猴子们穿上衣服教它们跳舞，(使它们)旋转得很有章法，配合音律节拍(默契)。四川的(一个)儿童看到之后很妒忌他们，也因为自己不如它们而感到羞耻，总想用什么方法破坏它们，于是他在袖子里放了茅栗子前往。宴席开张之后，猴子们出来(表演)，众人都站起来专心观看，左右的猴子舞蹈跳得都很合节拍。四川的儿童故着无意地挥袖丢出茅栗，将它们丢到地上。猴子看见之后扯掉衣服上前争抢，酒壶也撞倒了桌案也掀翻了。僰族人(怎么)呵斥也不能制止，非常沮丧。

       郁离子说：“当今用没有纪律约束的军队去打仗的，蠢笨得如同蚂蚁一样聚集一起，看见东西就上前争抢，他们和猴子又有什么区别呢?”

       《郁离子.僰人舞猴》原文

       僰人养猴，衣之衣而教之舞，规旋矩折，应律合节。巴童观而妬之，耻己之不如也，思所以败之，乃袖茅栗以往。筵张而猴出，众宾凝伫，左右皆蹈节。巴童佁然挥袖而出其茅栗，掷之地。猴褫衣而争之，翻壶而倒案。僰人呵之不能禁，大沮。

       郁离子曰：“今之以不制之师战者，蠢然而螘集，见物则争趋之，其何异于猴哉?”

       《郁离子.僰人舞猴》的道理

       行军打仗必须有组织有纪律，否则和猴子是没有区别的。如果军队像一盘散沙一样，是打不了胜仗的。目的就是告诉我们必须遵守纪律，不管在任何团队，做任何事，都必须要遵守纪律，才能取得满意的结果，才能获得胜利。

捕鼠文言文翻译

       《郁离子·僰人舞猴》原文及翻译：

1、原文：

       僰①人养猴，衣之衣而教之舞，规旋矩折，应律合节。巴童观而妬②之，耻己之不如也，思所以败之，乃袖茅栗以往。筵张而猴出，众宾凝伫③，左右皆蹈节。巴童佁然④挥袖而出其茅栗，掷之地。猴褫⑤衣而争之，翻壶而倒案。僰人呵之不能禁，大沮。郁离子曰:“今之以不制之师战者，蠢然而蜷⑥集，见物则争趋之，其何异于猴哉?”

2、译文：

       僰族人(善于)调教猴子，给它们穿上衣服教它们跳舞，(使它们)旋转得很圆转动有角度(很有章法)，配合音律节拍(默契)。四川的(一个)儿童看了很妒忌他们，为自己不如他们而羞耻，想着用什么方法破坏它们，就在袖子里放了茅栗子前往。

       宴席开张猴子们出来(表演)，众人都站起来专心观看，左右的猴子舞蹈跳得都很合节拍。四川的儿童故着无意地挥袖丢出茅栗，将它们丢到地上。猴子(见了)扯掉衣服上前争抢，酒壶也撞倒了桌案也掀翻了。僰族人(怎么)呵斥也不能制止，非常沮丧。

       郁离子说:“当今用没有纪律约束的军队去打仗的，蠢笨得如同蚂蚁一样聚集一起，看见东西就上前争抢，他们和猴子有什么区别吗?”

资料扩展

1、注释：

       ①僰，我国古代西南部的一个民族，今川南以及滇东一带。

       ②妬，同“妒”

       ③伫,站立起来看

       ④佁然，静止貌

       ⑤褫，剥去衣服

       ⑥蜷，“蚁”的异体

2、启示：

       这则寓言故事告诉我们，驯养的猴子虽然表面上乖巧老实,行为有规有矩，一旦看见食物,马上现出猴子的原形。养猴者跟猴子的关系也累似封建朝廷跟军队的关系。

       所以郁离子忧国忧民地说:“如今朝廷使用没有制度约束的军队去打仗,像一群猴子聚在一起,看见财物纷纷跑去争夺,这样的军队和猴子有什么区别呢?”

刘基郁离子捕鼠文言文翻译

       1. 刘基的《郁离子捕鼠》的全文和翻译

        原文：赵人患鼠，乞猫于中山，中山人予之.猫善扑鼠及鸡.月余，鼠尽而鸡亦尽.其子患之，告其父曰：“盍去诸？”其父曰：“是非若所知也.吾之患在鼠，不在乎无鸡.夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，坏伤吾器用，吾将饥寒焉.不病于无鸡乎！无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远.若之何而去夫猫也！” 译文：赵国有个人（他家）老鼠成灾，（他）到中山国求猫，中山国的人给了他（猫）.猫善于捕捉老鼠和鸡.一个多月，老鼠没了鸡全没了.他的儿子觉得猫是祸患，告诉他的父亲说：“为什么不去掉猫？”他的父亲说：“这不是你所懂的.我所担心的是老鼠，不是没有鸡.有了老鼠，（它）就偷窃我的粮食，毁坏我的衣服，洞穿我的墙壁，破坏我的器具，我将会挨饿受冻.不担心没有鸡啊！没有鸡的话，不吃鸡就完了，离挨饿受冻还远（着呢）.如此怎么能驱除猫啊！”回。

2. 郁离子捕鼠文言文翻译和重点字词注释

        原文：赵人患鼠，乞猫于中山，中山人予之。

        猫善捕鼠及鸡。月余，鼠尽而鸡亦尽。

        其子患之，告其父曰：“盍去诸？”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。

        夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，坏伤吾器用，吾将饥寒焉。不病于无鸡乎！无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远。

       

        若之何而去夫猫也！”——选自 刘基《郁离子捕鼠》译文：赵国有个人他家老鼠成灾，到中山国求猫，中山国的人给了他（猫）。猫擅于捕捉老鼠和鸡。

        一个多月，老鼠没了，鸡也全没了。他的儿子觉得猫是祸患，告诉他的父亲说：“为什么不把猫赶走？”他的父亲说：“（你）理解不了。

        我所担心的是老鼠，不是没有鸡。有了老鼠，（它）就偷窃我的粮食，毁坏我的衣服，洞穿我的墙壁，破坏我的器具，我将会挨饿受冻。

        没有鸡吃又会怎么样啊！没有鸡的话，不吃鸡就可以了，离挨饿受冻还远着呢。如此怎么能驱除猫啊！”编辑本段启示任何事物都有两面性，凡事有利也有弊。

        做事要善于抓住主要矛盾，解决主要问题，不能患得患失，因小失大。注释①盍去诸：何不把它赶走呢？②垣墉：墙壁 3予：向 4吾：我 5患：担心 6则：就 7去：离8是：这 9是非若所知也：你理解不了 10若之何：怎么能。

3. 文言文 捕鼠

        《郁离子·捕鼠》赵人患鼠，乞猫于中山。

        中山人予之猫，善捕鼠及鸡。月余，鼠尽而鸡亦尽。

        其子患之，告其父曰："盍去诸？"其父曰："是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎鸡。

        夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，毁伤吾器用，吾将饥寒焉，不病于无鸡乎？无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远，若之何而去夫猫也？译文：有一个赵国人家里发生了鼠患，到中山去找猫。中山人给了他猫。

        这猫既善于捉老鼠，也善于捉鸡。过了一个多月，老鼠少了，鸡也没有了。

        他的儿子很担心，对他父亲说："为什么不把猫赶走呢？他父亲说："这就是你不知道的了。我怕的是老鼠，不是没有鸡。

        有了老鼠，就会吃我的粮食，毁我的衣服，穿我的墙壁，啃我的用具，我就会饥寒交迫，害处不是比没有鸡更大吗？没有鸡，只不过不吃鸡罢了，离开饥寒交迫还很远，为什么要把那猫赶走呢？"只要是对四个现代化这一总目标有益的任何事，哪怕它会暂时给我们的现在的工作增加一点儿麻烦，带来一些"弊"和"失"，我们也要尽全力去做.正如《郁离子.捕鼠》中所记载的一个赵国人为免于鼠患，免于挨饿受冻而养猫是一个道理.赵国人养猫捕鼠是为了更好地活下去，因而猫咬了他的鸡他也不在乎.因为没有鸡还不致使他挨饿受冻，而肆行无忌的老鼠却严重地影响了他的生活.我们实现四化的根本目的就是为了提高我们人民的物质生活和文化生活水平.为此目的，国家做出必要的牺牲是完全能为人民所理解的，是完全必要的.在这方面，我们切不可因噎废食，因小失大。.。

       1. 刘基的《郁离子 捕鼠》的全文和翻译

        原文：

        赵人患鼠，乞猫于中山，中山人予之。猫善扑鼠及鸡。月余，鼠尽而鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍去诸？”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，坏伤吾器用，吾将饥寒焉。不病于无鸡乎！无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远。若之何而去夫猫也！”

        译文：

        赵国有个人（他家）老鼠成灾，（他）到中山国求猫，中山国的人给了他（猫）。猫善于捕捉老鼠和鸡。一个多月，老鼠没了鸡全没了。他的儿子觉得猫是祸患，告诉他的父亲说：“为什么不去掉猫？”他的父亲说：“这不是你所懂的。我所担心的是老鼠，不是没有鸡。有了老鼠，（它）就偷窃我的粮食，毁坏我的衣服，洞穿我的墙壁，破坏我的器具，我将会挨饿受冻。不担心没有鸡啊！没有鸡的话，不吃鸡就完了，离挨饿受冻还远（着呢）。如此怎么能驱除猫啊！”

        回

       

2. 刘基《郁离子·捕鼠》阅读答案

        古文观止

        赵人患鼠，乞猫于中山。中山人予之，猫善捕鼠及鸡。月余，鼠尽而其鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍①去诸？”其父曰：“是非若②所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉③，坏伤吾器用，吾将饥寒焉。不病于④无鸡乎？无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远，若之何而去夫猫也！”

        刘基《郁离子？捕鼠》

        说文解字

        ①盍：何不。②若：你。③垣墉：泛称墙。④病于：病，有害。于，比。

        牛刀小试

        1、解释下列句子中的加点字

        ①猫善捕鼠及鸡 （ ） ②弗食鸡则已耳 （ ）

        2、翻译句子

        其子患之，告其父曰：“盍去诸？

        3、“猫善捕鼠及鸡”的特点表现在哪方面？（请用原句回答）

        4、这则故事说明了一个什么道理？

        答案：1、①善于 ②吃 2、他的儿子觉得猫成了祸患，告诉父亲说：“何不把这只偷吃鸡的猫赶走呢？” 3、月余，鼠尽而其鸡亦尽。4、有所失，才有所得，不可因小失大。（或：当事物必须加以取舍时，应该“两利相权取其重，两害相权取其轻”，将损失降到最低，获益力求最大； 任何事物都有两面性，凡事有利也有弊。我们要全面衡量。切不可患得患失，因小失大。）

        参考译文： 有个赵国人担忧家里的鼠患，他在中山讨要猫。中山的人给了他一只猫。猫善于捕捉老鼠和鸡。一个多月了，老鼠被猫吃了但是鸡也被猫吃光了。他的儿子十分忧虑，告诉他的父亲说：“何不赶走猫呢？”他的父亲说：“这不是你所想的那样，我所担忧的是老鼠，不是在于鸡。有了老鼠，它就偷窃我们的粮食，毁坏我们的衣服，穿破我们的墙壁，破坏我们的器具，我们将会挨饿受冻。没有鸡总归比这个坏处好啊！如果没有鸡的话，不吃鸡罢了，我们距离挨饿受冻还远着呢。为什么要赶走那只猫呢？”

3. 郁离子捕鼠文言文翻译和重点字词注释

        原文：赵人患鼠，乞猫于中山，中山人予之。

        猫善捕鼠及鸡。月余，鼠尽而鸡亦尽。

        其子患之，告其父曰：“盍去诸？”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。

        夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，坏伤吾器用，吾将饥寒焉。不病于无鸡乎！无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远。

        若之何而去夫猫也！”——选自 刘基《郁离子捕鼠》译文：赵国有个人他家老鼠成灾，到中山国求猫，中山国的人给了他（猫）。猫擅于捕捉老鼠和鸡。

        一个多月，老鼠没了，鸡也全没了。他的儿子觉得猫是祸患，告诉他的父亲说：“为什么不把猫赶走？”他的父亲说：“（你）理解不了。

        我所担心的是老鼠，不是没有鸡。有了老鼠，（它）就偷窃我的粮食，毁坏我的衣服，洞穿我的墙壁，破坏我的器具，我将会挨饿受冻。

        没有鸡吃又会怎么样啊！没有鸡的话，不吃鸡就可以了，离挨饿受冻还远着呢。如此怎么能驱除猫啊！”编辑本段启示任何事物都有两面性，凡事有利也有弊。

        做事要善于抓住主要矛盾，解决主要问题，不能患得患失，因小失大。注释①盍去诸：何不把它赶走呢？②垣墉：墙壁 3予：向 4吾：我 5患：担心 6则：就 7去：离8是：这 9是非若所知也：你理解不了 10若之何：怎么能。

4. 英语翻译开头是郑之鄙人学为盖,三年艺成而大旱.

        原文 郑之鄙人学为盖，三年艺成而大旱，盖无所用，乃弃而学为秸槔.又三年艺成而大雨，桔槔又无所用，则又还为盖焉.未几而盗起，民尽改戎服，鲜有用盖者.欲学为兵，则老矣.郁离子见而嗟之曰“是殆类汉之老郎与，然老与少非人之所能为也，天也.艺事繇已之学，虽失时在命，而不可尽谓非已也.故粤有善农者，凿田以种稻，三年皆伤于涝.人谓之宜泄水以树黍，弗对，而仍其旧.其年乃大旱，连三岁，计其获则偿所歉而赢焉.故曰‘旱斯具舟，热斯具裘’，天下之名言也.“（选自《郁离子》） 译文 郑国的一个住在边远乡下人学做雨具，三年后学会了但碰上大旱，他做的雨具没有用处.他就放弃雨具改学桔槔（打水的用具），学做了三年却碰上大雨，又没有用处了.于是他就回头又重做雨具.不久盗贼疯起，人们都穿军装，（军装能挡雨）很少有使用雨具的人.他又想学制作兵器，可他老了，不行了. （郁离子知道此事后，说道：“人生有很多事常不是人为可以决定的，全由老天爷说了算.不过，虽是天定的，但学习哪种技术，应是自家决定的，那个乡下人之所以弄到这个结果，他自己是有责任的.） 越国有一个善于搞农业的人，垦荒造田种水稻，但是三年都遇上水灾.人们说应排水后改种黍米，他不听从，而按原来的干，又干旱连续两年.他算了一下收获，已补偿了以前的欠收还有赢余呢.因此说：“天旱要准备船只，天热要准备裘皮衣.真是世间的名言啊.”。

5. 英语翻译原文：赵人患鼠,乞猫于中山.中山人予之猫,善捕鼠及鸡.月

        患：祸害，灾难这里做动词乞：向人讨，请教予：给 其子患之（患）：忧虑是：这（件事）若：你病：害处去：距离参考译文 有一个赵国人家里发生了鼠患，到中山去找猫.中山人给了他猫.这猫既善于捉老鼠，也善于捉鸡.过了一个多月，老鼠少了，鸡也没有了.他的儿子很担心，对他父亲说："为什么不把猫赶走呢？"他父亲说："这不是你所懂的事.我的祸害是老鼠，不在乎有没有鸡.有老鼠，就会吃我的粮食，毁我的衣服，穿我的墙壁，啃我的用具，我就会饥寒交迫，不比没有鸡害处更大吗？没有鸡，只不过不吃鸡罢了，距离饥寒交迫还很远，为什么要把那猫赶走呢？"。

6. 翻译文言文《捕鼠》

        赵国有个人（他家）老鼠成灾，（他）到中山国求猫，中山国的人给了他（猫）。

        猫善于捕捉老鼠和鸡。一个多月，老鼠没了鸡全没了。

        他的儿子觉得猫是祸患，告诉他的父亲说：“为什么不去掉猫？”他的父亲说：“这不是你所懂的。我所担心的是老鼠，不是没有鸡。

        有了老鼠，（它）就偷窃我的粮食，毁坏我的衣服，洞穿我的墙壁，破坏我的器具，我将会挨饿受冻。不担心没有鸡啊！没有鸡的话，不吃鸡就完了，离挨饿受冻还远（着呢）。

       今天关于“郁离子原文及文言文翻译”的讨论就到这里了。希望通过今天的讲解，您能对这个主题有更深入的理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。我将竭诚为您服务。