韦编三绝的故事_韦编三绝的故事20字

韦编三绝的故事_韦编三绝的故事20字

       下面，我将为大家展开关于韦编三绝的故事的讨论，希望我的回答能够解决大家的疑问。现在，让我们开始聊一聊韦编三绝的故事的问题。

1.韦编三绝讲的是孔子什么的故事

2.韦编三绝、牛角挂书、王冕夜读的故事简介！

3.韦编三绝的意思和故事简介

4.韦编三绝的故事内容

韦编三绝讲的是孔子什么的故事

       孔子是春秋时期一位伟大的思想家、教育家，共培养了3000多名弟子。他一生勤以治学，喜欢钻研学问，整理古籍，编著了不少典籍。

       他开创了私人讲学的风气，是儒家学派的创始人。孔子的儒家思想对中国和世界都有深远的影响，孔子被列为“世界十大文化名人”之首，著名的“孔子学院”也开到了世界各地。

       因为孔子所处的年代还没有发明纸张，书都是用竹简或木简制作成的，一片竹简只能写一行字，多则几十个字，少则只有八九个字，因此，一部书要用许多片竹简。

       再通过牢固的绳子之类的东西按次序编连起来才最后成书，便于阅读。通常，用丝线编连的叫“丝编”，用麻绳编连的叫“绳编”，用熟牛皮绳编连的叫“韦编”，其中为熟牛皮绳最为结实。

       孔子一生勤奋学习，晚年的时候特别喜欢《易经》。像《易经》这样厚重的书，当然是由许许多多竹简通过熟牛皮绳编连起来的，所以叫“韦编”。

       《易经》是一本很难读懂的书，学起来非常吃力。孔子花了很大的精力，终于把《易经》通读了一遍，基本上了解了它的内容。过了不长时间，他又读了第二遍，掌握了这本书的基本要点。

       接着他又读了第三遍，对其中的精神、实质有了进一步的理解。后来，为了深入研究这部书和给弟子讲解，他不知又翻阅了多少遍。

       他又花了很大的精力，做了大量的批注，就像现在我们要求小朋友读书要做笔记一样，有自己的思考和理解，孔子读过的书也是批注满满当当，内化成了自己的东西，然后再讲给弟子听。由于孔子经常展开书简翻阅，次数太多了，竟然使皮条断了三次，这就是成语“韦编三绝”的来历。

扩展资料

       孔子晚年喜欢读《易》。《史记·孔子世家》记载：孔子晚而喜《易》以至于韦编三绝。韦，是熟牛皮。春秋时期多以竹简写书，然后用熟牛皮编连起来，称之韦编。三，指多次。孔子反复读《易》，以至于将牛皮绳弄断多次，可见，孔子对《易经》的喜爱和学习、研究的刻苦程度。

       《易经》每卦六爻，代表天、地、人三才之道，三才之道又各有阴阳、柔刚、仁义之分。彼此交错，互相迭用，构成了易卦的根本演变规律。

       琴曲契合周易这种精神，分为四段：乾坤定位，阴阳错综，刚柔相济，天人合一。琴音飘然洒脱，体现了虚无缥缈，人与自然融为一体的道家思想。

       百度百科-韦编三绝

韦编三绝、牛角挂书、王冕夜读的故事简介！

        关于韦编三绝的成语故事

汉字书写： 韦编三绝

       

汉语注音： wéi biān sān jué

成语出处： 西汉.司马迁《史记·孔子世家》：“孔子晚而喜《易》……读《易》，韦编三绝。曰：‘假我数年，若是，我於《易》则彬彬矣。’”

成语语法： 主谓式;作谓语、宾语;指人读书勤奋。

韦编三绝的意思： 韦：熟牛皮;韦编：古代用竹简写书，然后用熟牛皮绳把竹简编联起来;三：概数，表示多次;绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋，废寝忘食地学习。

韦编三绝的近义词： 三绝韦编、悬梁刺股、穿壁引光、囊萤照读、引锥刺股、凿壁偷光;

韦编三绝的反义词： 一暴十寒、偶一为之;

韦编三绝的故事

       　春秋时期，孔子是赫赫有名的教育家、思想家，是儒学派的创始人。孔子三岁的时侯父亲就离他而去，孔子自小就勤奋好学，一生都在孜孜不倦地钻研学问，整理古书，并编写了很多著作。晚年的孔子仍然是勤学研究手不释卷。西汉司马迁在《史记》中记载道：“孔子在晚年的时侯开始研究《周易》，他为了把《周易》读懂，如饥似渴地反复学习，他读完第一遍基本上了解了它的`内容，读完第二遍掌握了它的要点，读完第三遍便有了深刻的理解。”古代时人们用牛皮绳把竹简串在一起，孔子在翻看《周易》的时侯因为次数太多，结果把牛皮绳磨断了好多次，后来人们就用“韦编三绝”这个成语来概括孔子这种专心致志的学习精神。

韦编三绝例句

       　东晋.葛洪《抱朴子.自叙》：“圣者犹韦编三绝，以勤经业，凡才近人，安得兼修!”

       　唐.杨炯《中书令汾阴公薛振行状》：“在卭笮十余载，沉研《易》象，韦编三绝，赋诗纵酒，以乐当年。”

       　杨伯峻《黄季刚先生杂记》：“当时太炎先生赠一寿联，‘韦编三绝今知命，黄绢初裁好著书。’太炎先生是催他写书，他却认为是谶(chèn)语。”

韦编三绝造句

       　我们提倡韦编三绝的读书精神，更提倡能够举一反三，期待创新人才如雨后春笋般涌现。

       　你乐此不疲地钻研技术，如果再学习古人韦编三绝的做法，脚踏实地一定能琢磨出其中的门道来。

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韦编三绝的意思和故事简介

       牛角挂书

       唐代李密听说包恺在缑山，前往拜访。他骑着牛，在牛角上挂上一卷《汉书》，边走边读。越国公杨素在路上见到他，拉着马缰绳从后面跟着他，说：“什么书让你勤奋到这种地步？”李密说是《项羽传》。杨素于是与李密谈论，认为他是奇才（见《新唐书·李密传》）。后来用“牛角挂书”比喻勤奋读书。

       韦编三绝

       韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮绳把写书的竹简编联起来，就叫“韦编”；三：概数，指多次；绝：断。孔子晚年喜欢研究《周易》，编撰《系辞》《象辞》《说卦》《文言》等解说《周易》的《易传》。由于反复阅读《周易》，以致编联简册的绳子多次断开（见《史记·孔子世家》）。后泛用以形容勤奋读书。

       　王冕是诸暨县人。七八岁的时候，父亲让他在田埂上放牛，他偷偷地进入学校，听各个学生们读书。听完以后，就默默地记在脑子里。傍晚回家，他把放牧的牛都忘记了。有人牵着王冕家的牛，来王冕家，责怪无人看管的牛糟蹋了他家的田地，王冕的父亲大怒，用鞭子打了王冕一顿。过后，他仍然像以前一样。他的母亲说：“这孩子对读书如此入迷，为什么不让他去做呢？”王冕于是离开家，到一座寺庙来居住。夜里他偷偷地走出住处，坐在庙内佛像的膝盖上，拿着书映着佛像前长明灯的灯光诵读，书声琅琅一直读到天亮。佛像都是土质的偶像，大都狰狞凶恶。王冕是小孩子，却内心安然仿佛没看到。　安阳的韩性听说后，感到十分惊讶，将他收作学生，于是成为了精通儒学的人。（后面为新增的），韩性死了以后，韩性的门人对待王冕像对待韩性一样。当时王冕的父亲已经去世了，于是王冕把自己的母亲迎接到越城赡养。时间长了，母亲想要归还老家，王冕就买牛来架母亲的车，自己亲自穿着古代的衣服跟在车后。乡里的孩子都聚集在道两旁笑，王冕自己也笑了。

韦编三绝的故事内容

       韦编三绝意思是说孔子阅读《易经》次数之多，已经把编联竹简的牛皮绳子都翻断了三次。故事简介如下：

       这个故事源于《史记·孔子世家》。据说孔子晚年非常喜欢读《易经》，每天都要读，反反复复地读。他的弟子们觉得奇怪，就问他为什么要这样频繁地读这本书。孔子回答说：《易经》是一本非常深奥的书，我越是读它，就越觉得它深奥，就像是一座高山，每天都在我眼前展现出新的景色。

       孔子不仅读《易经》，他还不断地思考它的意义和内涵。他经常说：读《易经》，我四十年的精力都在其中了。这句话也暗示了他对《易经》的深刻理解和重视。

       韦编三绝这个成语，既是对孔子勤奋学习的肯定，也是对学问和知识的尊重。它鼓励我们要像孔子那样，对自己的学问和知识不断追求、不断深化，只有这样才能真正掌握知识，不断提高自己的能力和素质。在现代社会，我们也需要这种精神。

       面对海量的信息和知识，我们需要有耐心和毅力去筛选、理解和吸收这些知识，将它们转化为自己的智慧和能力。只有这样，我们才能在这个快速变化的时代中不断前进，成为真正的有用之才。

韦编三绝造句：

       1、他对学习的执着和坚持，韦编三绝，这种精神值得我们学习。

       2、这位老先生对学问的追求可谓韦编三绝，值得我们年轻人尊敬。

       3、他的勤奋和毅力让我们感叹不已，真正做到了韦编三绝。

       4、他的学识渊博，韦编三绝，是我们学习的榜样。

       5、他虽然年纪大了，但对新知识的学习却能做到韦编三绝，真是让人佩服。

       6、这位教授的学识和韦编三绝的精神，让年轻一代望尘莫及。

       7、他的韦编三绝精神，使他在学术界享有崇高的地位。

       8、他对历史的研究可谓韦编三绝，对每一个事件都深入了解。

       9、他的学习态度让人敬佩，韦编三绝，从不怕辛苦。

       10、他的韦编三绝精神，使他在文学界获得了巨大的成功。

       韦编三绝的故事内容如下：

       韦编三绝（拼音：wéibiānsānjué）是一则来源于历史故事的成语，该成语最早见于西汉司马迁《史记·孔子世家》。[3]

       “韦编三绝”本指孔子勤读《易经》，致使编联竹简的皮绳多次脱韦，熟牛皮。韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮把竹简串联起来。三：指多次。绝：断；后用来比喻读书勤奋，刻苦治学。该成语在句子中通常作谓语；含褒义。在孔子很小的时候，他的父亲就去世了。他家境清贫，无法像富家子弟一样受到良好的教育，但是他热爱学习，便通过自学来获得知识。他自十五岁开始勤学苦读，由于没有人教，在学习上遇到难题就向所有懂点知识的人请教。

       他曾请教过当官的人，也曾请教过寻常老百姓；曾向白发苍苍的老人请教过，也曾向头上梳着小辫儿的儿童请教过。孔子一心向学，虽然没有固定的老师，但在三十岁时便成为当地颇有名气的学者了。

       好了，关于“韦编三绝的故事”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“韦编三绝的故事”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。