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谓字组词
zmhk 2024-06-15 人已围观
简介谓字组词 好久不见了,今天我想和大家探讨一下关于“谓字组词”的话题。如果你对这个领域还不太了解,那么这篇文章就是为你准备的,让我们一起来学习一下吧。1.谓字组词2.谓的拼音组词3.谓怎么读 谓组词4.谓的组词谓字组词 &
好久不见了,今天我想和大家探讨一下关于“谓字组词”的话题。如果你对这个领域还不太了解,那么这篇文章就是为你准备的,让我们一起来学习一下吧。
1.谓字组词
2.谓的拼音组词
3.谓怎么读 谓组词
4.谓的组词
谓字组词
谓字组词如下:1、名谓、可谓、见谓、呼谓、非谓、所谓、亡谓、谓如、谓呼、谓词、谓为、无谓、谓号、有谓、意谓、愿谓、相谓、以谓、谓何、谓言、谓项、谓语、谓谕、何谓、称谓、不谓。
2、主谓句、无所谓、无为谓、谓予不信、一之谓甚、莫知所谓、勿谓言之不预、谓词、谓号、谓何、谓呼、谓如、谓为、谓项、谓言、谓予不信、谓语、谓逾、称谓、何谓、呼谓、见谓、可谓、名谓、莫知所谓。
谓,汉语一级字,读作谓(wèi),形声。从言,胃声。本义指告诉。出自:谓,说也。——《广雅·释诂二》。世溷浊莫吾知,人心不可谓兮。——《楚辞·九章·怀沙》。请往谓项伯,言 沛公不敢背 项王也。——《史记·项羽本纪》。
说文解字注:报也。?部曰。报、当罪人也。葢?与罪相当谓之报。引伸凡论人论事得其实谓之报。谓者、论人论事得其实也。如论语谓韶、谓武子、谓子贱子、谓仲弓、其斯之谓与、大学此谓身不脩不可以齐其家是也。
康熙字典
酉集上、言字部、谓唐韵、集韵、韵会于贵切,音胃。说文报也。徐曰谓之是报之也。广雅说也。广韵告也,言也。增韵与之言也。易·乾卦何谓也。疏假设问辞,故言何谓。诗·召南求我庶士,迨其谓之。传但相告语而约可定矣。左传·昭八年子盍谓之。
又韵会事有可称曰有谓,失於事宜不可名言曰无谓。庄子·齐物论今我则有谓矣,而未知吾所谓之,其果有谓乎,其果无谓乎。前汉·景帝纪奸法与盗,盗甚无谓也。
谓的拼音组词
无所谓的谓组词:谓呼、谓谕、谓语、谓言、谓为、谓如、谓项、谓何、谓号、谓词、谓予不信、一之谓甚。基本信息:
拼音:wèi
部首:讠、四角码:36727、仓颉:ivwb?
统一码:8C13、总笔画数:11
基本解释:
1、告诉:人谓予曰。
2、称呼,叫作:称谓。何谓人工呼吸?
3、说:所谓。无谓。可谓神速。
扩展资料:
1、谓然[wèi rán]?
通“为”,以……为然,以……为意。
2、以谓[yǐ wèi]?
犹云以为,认为。
3、所谓[suǒ wèi]?
所说的:人们从失败中吸取教训,就能变失败为胜利,所谓“失败乃成功之母”就是这个道理。
4、谓予不信[wèi yú bù xìn]?
如果以为我的话不真实。
5、一之谓甚[yī zhī wèi shèn]?
甚:过分。做了一次,已经过分。比喻错误不能重犯。
谓怎么读 谓组词
1,谓组词:无所谓、谓语、勿谓言之不预也、称谓、无谓、勿谓言之不预、谓词、可谓、何谓、一之谓甚、主谓句、意谓、谓予不信、谓为、谓何、无为谓、谓言、不谓、以谓、名谓、有谓、相谓、呼谓、非谓、谓号、谓谕、亡谓、谓为、愿谓、谓如、见谓2,谓拼音:wèi,笔画数:11画,部首:讠。动画:谓的笔顺。
3,告诉:人谓予曰。
4,称呼,叫作:称谓。何谓人工呼吸?
5,〔谓语〕对主语加以陈述,说明主语怎么样或是什么的句子成分。
6,说:所谓。无谓。可谓神速。
谓的组词
1、谓,拼音是:wèi,,释义为,属左右结构汉字。形声;从讠、胃声。本义为告诉。引申义:报、告、说、谈。
2、谓组词:
不谓、无谓、谓词、谓予不信、以谓、所谓、谓呼、名谓、谓词逻辑、谓项、
有谓、一之谓甚、相谓、谓称、谓如、谓语前置、亲属称谓、主谓句、无为谓、非谓、称谓词、亡谓、见谓、特殊称谓、谓然、谓为、是谓过矣、莫知所谓。
谓的组词有:无谓、不谓、谓词、有所谓、以谓、谓之、见谓、一之谓甚、谓呼、谓号、谓予不信、谓然、谓为、主谓句等。无谓:wú,wèi。(形)没有意义:避免无谓的牺牲。
不谓:bù,wèi。不说、不以为。
谓词:wèi,cí。数理逻辑中表示一个个体的性质和两个或两个以上个体间关系的词。
有所谓:yǒu,suǒ,wèi。寸比尺短,但用于更短处即显其长。比喻平平常常的人或事物,也会有他的长处。
以谓:yǐ,wèi。犹云以为,认为。
谓之:wèi,zhī。称这是。
见谓:jiàn,wèi。被称为:被说成。
一之谓甚:yī,zhī,wèi,shèn。谓一次已经过分。亦作:一之已甚。
谓呼:wèi、hū。犹谓言。
谓号:wèi、hào。称号。
谓予不信:wèi、yú、bù、xìn。成语,解释为如果以为我的话不真实。
谓然:wèi、rán、以谓然为然,以谓然为意。
谓为:wèi、wéi。说是、以为。
主谓句:zhǔ、wèi、jù。由主语和谓语两部分构成的句子。
学习词语的方法
1、多听多说多读多写:通过多听、多说、多读、多写的方式,不断接触和使用词汇,提高词汇的记忆和应用能力。
2、制定学习计划:制定每天或每周的学习计划,包括学习一定数量的生词和短语,坚持学习并进行复习。
3、利用记忆技巧:使用记忆技巧,如联想记忆、分组记忆、拼写记忆等方法,帮助记忆和记忆词汇。
4、不断扩大阅读范围:从简单的文章开始,逐渐扩大阅读的范围,接触不同主题和领域的文章,积累更多的词汇。
好了,关于“谓字组词”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“谓字组词”有更全面、深入的了解,并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。
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