白马篇朗诵配乐_白马篇朗诵配乐什么曲子

白马篇朗诵配乐_白马篇朗诵配乐什么曲子

       大家好，今天我想和大家探讨一下“白马篇朗诵配乐”的应用场景。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了分类，现在就让我们一起来探讨吧。

1.求适合高中生朗诵的经典诗文！

2.「」初中八年级上册语文《课外古诗词诵读》优课教学设计

3.关于爱国的诗歌朗诵

4.谁有爱国的现代诗、要长一点、学校抽了、让我们朗诵、

5.豪放文言文朗诵

求适合高中生朗诵的经典诗文！

       算了，还是给你写吧：记得给分啊：

       古诗文推荐：

       top1：春江花月夜，

       中国唐代诗人张若虚仅存的一首名诗，描绘春天夜晚江畔的景色，词句优美，被称为是“孤篇盖全唐”的杰作，闻一多称之为：“这是诗中的诗，顶峰上的顶峰。”。该诗曾被中国当代著名音乐家彭修文改编为民族管弦乐曲，并因此广为流传。

       此首强烈推荐，“孤篇盖全唐”的杰作

       top2： 登高 ， 杜甫

       这首诗也是唐诗的代表作，押韵极其到位，是古今七言律诗之冠

       top3： 长歌行 汉乐府

       这首诗歌催人奋进，惜时如金

       top4：爱莲说 周敦颐

       洁身自好

       top5：梦游天姥吟留别 李白

       不与世俗同流合污

       top6：劝学

       这个不用解释了吧

       还有 李白《登金陵凤凰台》，

       还有 青玉案元夕

       红色经典

       这个就不一一介绍了，毛泽东，陈毅的很有代表性，鲁迅散文集《野草》，《呐喊》《彷徨》，都有很深的意义

       强烈推荐这几首，下面的你参考下：

       （一）古文20篇

       1. 寡人之于国也 《孟子》

       2. 劝学 《荀子》

       3. ☆逍遥游 《庄子》

       4. 邹忌讽齐王纳谏 《战国策》

       5. ☆过秦论 贾谊

       6. ☆屈原列传 司马迁

       7. ☆报任安书 司马迁

       8. 陈情表 李密

       9. 兰亭集序 王羲之

       10. 归去来兮辞 陶潜

       11. 谏太宗十思疏 魏徵

       12. ☆滕王阁序 王勃

       13. 师说 韩愈

       14. 阿房宫赋 杜牧

       15. 六国论 苏洵

       16. ☆游褒禅山记 王安石

       17. 赤壁赋 苏轼

       18. 石钟山记 苏轼

       19. 项脊轩志 归有光

       20. 登泰山记 姚鼐

       （二）诗词曲50首

       1. 静女 《诗经》

       2. 无衣 《诗经》

       3. ☆氓 《诗经》

       4. 湘夫人 屈原

       5. ☆离骚 屈原

       6. 长歌行 汉乐府

       7. ☆孔雀东南飞 汉乐府

       8. 迢迢牵牛星 《古诗十九首》

       9. 短歌行 曹操

       10. 白马篇 曹植

       11. 归园田居（少无适俗韵） 陶潜

       12. 山居秋瞑 王维

       13. 梦游天姥吟留别 李白

       14. 越中览古 李白

       15. 蜀道难 李白

       16. 将进酒 李白

       17. 登高 杜甫

       18. 蜀相 杜甫

       19. 兵车行 杜甫

       20. 客至 杜甫

       21. 旅夜书怀 杜甫

       22. 咏怀古迹（其三） 杜甫

       23. 阁夜 杜甫

       24. 登岳阳楼 杜甫

       25. 渔翁 柳宗元

       26. 石头城 刘禹锡

       27. 琵琶行 白居易

       28. 闻乐天左降江州司马 元稹

       29. 李凭箜篌引 李贺

       30. 过华清宫 杜牧

       31. 菩萨蛮（小山重叠金明灭） 温庭筠

       32. 锦瑟 李商隐

       33. 浪淘沙（帘外雨潺潺） 李煜

       34. 虞美人（春花秋月何时了） 李煜

       35. 雨霖铃（寒蝉凄切） 柳永

       36. 桂枝香·金陵怀古 王安石

       37. 江城子·乙卯正月二十日夜记梦 苏轼

       38. 念奴娇·赤壁怀古 苏轼

       39. 鹊桥仙（纤云弄巧） 秦观

       40. 苏幕遮（燎沉香） 周邦彦

       41. 一剪梅（红藕香残玉簟秋） 李清照

       42. 声声慢（寻寻觅觅） 李清照

       43. 书愤 陆游

       44. 临安春雨初霁 陆游

       45. 永遇乐·京口北固亭怀古 辛弃疾

       46. 扬州慢（淮左名都） 姜夔

       47. ☆窦娥冤 关汉卿

       48. ☆长亭送别 王实甫

       49. 醉太平（人皆嫌命窘） 张可久

       50. ☆哀江南 孔尚任

       不知道现在的高中课文啊有变化~~这些应该都很经典有用的

       我当年高中时并不局限于这些，你可以从每次做的诗歌鉴赏题目中背诵，我当时诗歌散文应该背了300篇首左右，只是爱好罢了，高考用的不多，作文用得到。

「」初中八年级上册语文《课外古诗词诵读》优课教学设计

       1.杜甫《春望》：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。”

       2．李清照《夏日绝句》：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”

       3．范成大《州桥》：“州桥南北是天街，父老年年等驾回。忍泪失声问使者：‘几时真有六军来’”

       4．林升《题临安邸》：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”

       5．陆游《示儿》：“死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”

       6．陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》：“三万里河东人海，五千仍岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”

       7．文天祥《过零丁洋》：“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”

       8．于谦《石灰吟》：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”

       9．龚自珍《己亥杂诗》(其五)：“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花

       菩萨蛮 书江西造口壁

       辛弃疾

       郁孤台下清江水，中间多少行人泪。

       西北望长安，可怜无数山。

       青山遮不住，毕竟东流去。

       蒿里行 汉乐府

       关东有义士，兴兵讨群凶。

       初期会盟津，乃心在咸阳。

       军合力不齐，踌躇而雁行。

       势利使人争，嗣还自相戕。

       淮南弟称号，刻玺于北方。

       铠甲生虮虱，万姓以死亡。

       白骨露于野，千里无鸡鸣。

       生民百遗一，念之断人肠。

       白马篇 曹植

       白马饰金羁[1]，连翩西北驰[2]。借问谁家子，幽并游侠儿[3]。

       少小去乡邑，扬声沙漠垂[4]。宿昔秉良弓，楛矢何参差[5]。

       控弦破左的，右发摧月支。仰手接飞猱，俯身散马蹄[6]。

       狡捷过猴猿，勇剽若豹螭[7]。边城多警急，虏骑数迁移[8]。

       羽檄从北来，厉马登高堤[9]。长驱蹈匈奴[10]，左顾凌鲜卑[11]。

       弃身锋刃端，性命安可怀[12]？父母且不顾，何言子与妻！

       名编壮士籍，不得中顾私[13]。捐躯赴国难，视死忽如归！

       自京赴奉先县咏怀五百字 杜甫

       杜陵有布衣，老大意转拙。

       许身一何愚，窃比稷与契。

       居然成濩落，白首甘契阔。

       盖棺事则已，此志常觊豁。

       穷年忧黎元，叹息肠内热。

       取笑同学翁，浩歌弥激烈。

       非无江海志，潇洒送日月。

       生逢尧舜君，不忍便永诀。

       当今廊庙具，构厦岂云缺。

       葵藿倾太阳，物性固莫夺。

       顾惟蝼蚁辈，但自求其穴。

       胡为慕大鲸，辄拟偃溟渤？

       以兹误生理，独耻事干谒。

       兀兀遂至今，忍为尘埃没！

       终愧巢与由，未能易其节。

       沉饮聊自遣，放歌破愁绝。

       岁暮百草零，疾风高冈裂。

       天衢阴峥嵘，客子中夜发。

       霜严衣带断，指直不得结。

       凌晨过骊山，御榻在嵽嵲。

       蚩尤塞寒空，蹴踏崖谷滑。

       瑶池气郁律，羽林相摩戛。

       君臣留欢娱，乐动殷胶葛。

       赐浴皆长缨，与宴非短褐。

       彤庭所分帛，本自寒女出。

       鞭挞其夫家，聚敛贡城阙。

       圣人筐篚恩，实欲邦国活。

       臣如忽至理，君岂弃此物？

       多士盈朝廷，仁者宜战栗。

       况闻内金盘，尽在卫霍室。

       中堂舞神仙，烟雾蒙玉质。

       暖客貂鼠裘，悲管逐清瑟。

       劝客驼蹄羹，霜橙压香橘。

       朱门酒肉臭，路有冻死骨。

       荣枯咫尺异，惆怅难再述。

       北辕就泾渭，官渡又政辙。

       群冰从西下，极目高崪兀。

       疑是崆峒来，恐触天柱折。

       河梁幸末坼，枝撑声窸窣。

       行旅相攀援，川广不可越。

       老妻寄异县，十口隔风雪。

       谁能久不顾？庶往共饥渴。

       入门闻号啕，幼子饿已卒。

       吾宁舍一哀，里巷亦呜咽。

       所愧为人父，无食致夭折。

       岂知秋禾登，贫窭有仓卒？

       生常免租税，名不隶征伐。

       抚迹犹酸辛，平人固骚屑。

       默思失业徒，因念远戌卒。

       忧端齐终南，澒洞不可掇。

       满江红·怒发冲冠 岳飞

       怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。

       靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。

       国殇 屈原

       操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。

       旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。

       凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。

       霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。

       天时坠兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。

       出不入兮往不反，平原忽兮路超远。

       带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。

       诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。

       身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄！

       沁园春·题潮阳张许二公庙 文天祥

       为子死孝，为臣死忠，死又何妨。

       自光岳气分，士无全节；君臣义缺，谁负刚肠。

       骂贼张巡，爱君许远，留取声名万古香。

       后来者，无二公之操，百炼之钢。

       人生翕歘云亡。

       好烈烈轰轰做一场。

       使当时卖国，甘心降虏，受人唾骂，安得流芳。

       古庙幽沉，仪容俨雅，枯木赛鸦几夕阳。

       邮亭下，有奸雄过此，仔细思量。

关于爱国的诗歌朗诵

       　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用古诗吧，古诗包括唐律形成以前所有体式的诗，也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。那什么样的古诗才是好的古诗呢？下面是我整理的「统编版」初中八年级上册语文《课外古诗词诵读》优课教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。

       　课外古诗词诵读

       　教学目标

       　1.朗诵诗歌，熟读成诵，领略古体诗的韵律之美。

       　2.结合相关背景，领会诗歌主旨，体会诗歌的思想内涵。

       　3.积累优美的诗句，激发学生诵读古诗词的兴趣，提升审美能力。

       　教学课时

       　2课时

       　第1课时

       　课时目标

       　1.有感情地诵读《庭中有奇树》和《龟虽寿》。

       　2.结合相关背景，感知诗歌内容，理解诗人的情怀。

       　教学过程

       　庭中有奇树

一、激趣导入

       　南朝梁一位文学批评家曾这样评《古诗十九首》：“惊心动魄，可谓几乎一字千金。”这句话说明《古诗十九首》的语言运用已经达到炉火纯青的程度了。今天，我们就来学习《古诗十九首》中的一首——《庭中有奇树》。

       　（板书：庭中有奇树）

       　设计意图由古代批评家对《古诗十九首》的评价，引入课文，激发学生的阅读兴趣。

二、读通，感知诗歌内容

       　1.读顺字音节奏

       　师范读《庭中有奇树》，同桌互读，感知古体诗的韵律特点，小组评读。

       　师进一步指导阅读：

       　语气：诵读时应有一种凄美、哀婉的意味。《古诗十九首》采用五言句式，一般采用“二一二”拍，和谐整齐；全诗压“i”韵，韵脚有“滋”“思”“之”“时”，朗读时要重读韵脚。另外，可以将第三个字适当延长发音时间，这样整体的韵律感就出来了。

       　2.读懂诗歌大意

       　（1）结合注释和工具书，理解这首诗的大意并质疑。

       　（2）小组交流并释疑。

       　预设

       　这是一首表现思妇忆远的闺怨诗，写一个妇女对远行丈夫的深切怀念之情。前四句描写环境，描绘出庭中繁花似锦的景象。后四句抒发情感，描绘出了一幅孤寂赏花图，表达了主人公对心上人深深的思念之情。

       　3.读出意境画面

       　师：阅读要读出情味，边读边体味，边体味边想象，尝试还原诗句呈现的画面，想象主人公当时的情态。

       　设计意图通过反复诵读，让学生与文本对话，感知古体诗的韵律和节奏，读出情味。同时初步感知诗作内容，为后面理解情感、把握手法做铺垫。

三、品读，揣摩诗歌之意

       　师：请同学们再读读这首诗，思考以下问题。

       　设问1：诗歌前两句写景，作者抓住哪些景物，描绘了怎样的意境？

       　预设

       　描写庭院中的奇树，抓住其叶、花等景物。“绿叶发华滋”中的“滋”为繁盛的意思，写出叶绿花盛的景象，描绘了一幅春日花盛图。

       　设问2：第三、四句写主人公，寄托了怎样的情怀？

       　预设

       　主人公攀枝折花，欲寄远人。一个“思”字，可谓诗眼。深闺中的女子面对这繁花似锦的景象，忍不住攀着枝条，折下了最好看的一束花，想要把它赠送给日夜思念的人。以花寄情，揭示了诗歌的主旨——对远行人的思念。

       　设问3：“馨香盈怀袖”一句中的“盈”字有什么表达效果？

       　预设

       　一个“盈”字，表明了花的香味之浓。如此香郁的花朵本应愉悦地欣赏，但此时思念之人却在远方，使这愉悦之情变淡了，更衬托出悲凉、孤寂之情。

       　设问4：“此物何足贵？但感别经时”中的“此物”指什么？这两句表达了怎样的情感？

       　预设

       　“此物何足贵？但感别经时”中“此物”指所折的最美的花。这样美的花为什么“何足贵”？显然这是主人公的心理感受。试想，女子执花在手，无语凝伫，任花香盈袖，愁绪百结，终无可奈何，心生感慨：此花虽美，却不能相赠，有何可贵？不过更增思念之苦罢了。表达了主人公长期盼归又寄情无望而产生的忧愁之情。

       　师小结：全诗因人感物，由物写人，抒写情思，通篇不离“奇树”，篇幅虽短，却有千回百折之态，深得委婉含蓄之妙。

       　设计意图此环节引导学生抓住关键字词品析诗歌的意境和情感，更好地把握诗情。同时，引导学生品析诗歌的艺术手法，体会诗歌的妙处。

       　板书设计

       　龟虽寿

一、读通，感知诗歌内容

       　1.读顺字音节奏

       　（1）教师范读《龟虽寿》，同桌互读，感知诗歌的韵律特点，小组评读。

       　（2）自由诵读，抽查朗读。

       　教师针对学生在朗读过程中出现的问题，进一步指导阅读。

       　节奏：四言诗，有规律的短暂停顿（二二节拍）。为了突出语意或情感，要读出诗中较大的停顿（层与层之间）。

       　重音：表达思想感情的词语，如“志在千里”“壮心不已”要重读。

       　语气：语气高亢激越，应读出积极、乐观、豁达的感觉。

       　2.读懂诗歌大意

       　结合注释和工具书，理解这首诗的大意，说说传达了诗人怎样的观念。

       　预设

       　诗人告诉我们，不必羡慕神龟的长寿、神蛇的通灵，生命的意义不在于简单地“活着”，而在于奋发有为。

       　设计意图反复诵读，让学生在诵读中与文本对话，进一步感知诗歌的韵律和节奏，引发共鸣，为下文理解诗人情志做铺垫。

二、品读，读出诗歌之美

       　师：请同学们仔细品读这首诗，思考以下问题。

       　设问1：前四句作者选取了哪些意象，有什么用意？

       　预设

       　选取了神龟、腾蛇两种意象。以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限。这四句话的言外之意是，像神龟和腾蛇这样的神物都不得不受自然规律的限制，更何况人呢？但诗人这样说，用意是积极的，即要求自己利用这短暂的生命建功立业，不要虚度一生。

       　设问2：赏析诗句“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”。

       　预设

       　这四句是千古名句，笔力遒劲，韵律沉雄，蕴含着一股自强不息的豪迈气概，深刻地表达了曹操老当益壮、锐意进取的精神面貌。曹操以“老骥”自比，用比兴的手法，引出“烈士暮年，壮心不已”，表达了要有永不停止的追求和积极进取的精神，永远乐观奋发，自强不息，保持思想上的青春。

       　设问3：如何理解诗歌第九至十二句的内涵？

       　预设

       　“盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年”是说寿命长短，并不只是被动地由上天安排；身心和悦，就可以益寿延年。说明人通过正确的方法，是可以健体强身，可以取得相对“永年”即长寿的。表现了诗人不甘衰老的豪迈气概。

       　师补充：这里，曹操所说的“养怡之福”，不是指无所事事，坐而静养，而是说一个人的精神状态和身体健康是最重要的，不应因年暮而消沉，而要“壮心不已”——要有永不停止的追求和积极进取精神，永远乐观奋发，自强不息，保持思想上的青春。设问4：“幸甚至哉，歌以咏志”两句是什么意思？

       　预设

       　这两句的意思是“真是幸运极了，我唱这首歌来表达我的志愿”。这八个字常见于乐府四言诗形式性的结尾，是按乐章尾声的格式，应配乐的需要所加上去的（乐府诗是用来唱的），与诗意并无必然关联。

       　设问5：诗人在诗歌中运用了哪些艺术手法？试品析。

       　预设

       　比兴。诗歌前四句托物起兴，兴中有理，以神龟和腾蛇起兴，说明世上一切事物有生必有死，有盛必有衰的客观规律。

       　比喻，照应。诗歌中间四句一反通常文人嗟衰的习气，以老马为喻，抒发老当益壮、锐意进取的豪情。“烈士暮年”和“老骥伏枥”又相呼应，“壮心不已”和“志在千里”则互相映照。

       　师小结：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”在时光的大浪淘沙中，有多少英雄能够经得起历史的千淘万漉而流芳百世呢？然而曹操“外定武功，内兴文学”，定会流芳百世。什么时代都需要昂扬向上的情怀，什么时候都需要积极乐观的信念，让我们满怀信心，怀着昂扬的斗志，努力学习，为将来建功立业打下坚实的`基础吧。

       　设计意图通过品读，引领学生理解诗歌情感及艺术手法。采用问题引领，一步一步引导学生深入理解。

       　板书设计

       　龟虽寿

       　第2课时

       　课时目标

       　1.有感情地诵读《赠从弟》（其二）和《梁甫行》，继续领略古体诗的韵律之美。

       　2.结合相关背景，领会诗歌主旨，体会诗歌的思想内涵。

       　3.积累优美的诗句，激发诵读古诗词的兴趣，提升审美能力。

       　教学过程

       　赠从弟（其二）

一、知人论世，了解作者背景

       　课件出示：

       　刘桢（？—217），字公干，东平宁阳（今属山东）人，东汉诗人，“建安七子”之一。博学有才，与魏文帝友善。曹丕称“其五言诗之善者，妙绝时人”。所作五言诗，风格遒劲，语言质朴，重名于世，今有《刘公干集》。

       　设计意图朗诵诗歌，让学生了解作者，做到知人论世，有利于丰富学生的知识，更好地把握诗歌的思想感情。

二、读通，感知诗作内容

       　1.读顺字音节奏

       　（1）教师范读《赠从弟》，同桌互读，感知诗歌的韵律特点，小组评读。

       　（2）自由诵读，抽查朗读。

       　通过抽查朗读，发现问题，教师进一步指导阅读。

       　预设

       　断句：五言古诗一般采用“二三”拍，有“二二一”和“二一二”两种节拍。

       　押韵：本诗阅读时要注意平声韵要拖长音，如“松”“风”；仄声韵要急促而短，如“盛”“劲”“正”等。

       　语气：诗歌赞扬松柏凌寒的气魄，因而朗读时应读出坚定的语气。

       　（3）学生按照指导再读诗作，进一步体会诗作阅读的语气和节奏。

       　2.读懂诗歌大意

       　（1）结合注释和工具书，理解这首诗的大意并质疑。

       　（2）小组交流并释疑。

       　设计意图诗歌虽然为古体诗，但通俗易懂。让学生反复诵读，在诵读中感知内容，理解诗人写作意图，为下面进一步学习做铺垫。

三、品读，揣摩诗人之意

       　师：请同学们仔细品读这首诗，思考以下问题。

       　设问1：诗的题目是“赠从弟”，从内容来看，写了什么？

       　预设

       　从弟即堂弟。题目的意思是写诗慰勉堂弟，写的内容是松柏树。

       　设问2：诗中的松柏树有什么特点？

       　预设

       　“一何”是多么的意思，分别修饰“盛”和“劲”两字，突出的是风“大”和松“劲”，展现了松柏耸拔而起、经寒不衰、枝干坚劲的特征，写出了松柏的凛然正气。

       　设问3：本诗的题目是“赠从弟”，却描写了松柏这种景物，你认为作者的目的是什么？这属于哪种写法？

       　预设

       　目的是借青松刚劲挺拔的外形和不畏严寒、凌风傲雪的大无畏精神，表达自己的人生态度，并以此来勉励堂弟要像青松一样保持坚贞本色，不向严寒低头，不在恶势力下弯腰，高峻挺拔，傲骨铮铮。这属于托物言志的写法。

       　设问4：品析诗歌第一、二句叠词“亭亭”“瑟瑟”的妙处。

       　预设

       　用“亭亭”表示松的傲岸姿态，用“瑟瑟”模拟刺骨的寒风声。绘影绘声，简洁生动。通过对比，以风的肃杀衬托松的高洁。

       　设问5：赏析“岂不罹凝寒？松柏有本性。”

       　预设

       　作者以松柏为喻，赞颂松柏挺立风中而不倒，历经严寒而不凋的品质，以此勉励他的堂弟要像松柏那样坚贞自守，不因外力压迫而改变本性。

       　设问6：诗歌中除采用托物言志手法之外，还运用何种写作手法？试简要说明。

       　预设

第三、四句用了衬托（或对比）手法。

       　用谷中风的迅疾凶猛衬托出青松的雄健挺拔。

       　师小结：中国古代的士大夫喜欢用松、竹、梅、菊来比喻人格。在本诗中，刘桢以松柏为喻勉励他的堂弟坚贞自守，不因外力压迫而改变本性，赞颂松柏能够挺立风中而不倒，历经严寒而不凋，把自己对堂弟的劝勉寄托于其中，委婉含蓄，更有诗意和韵味。

       　设计意图在理解内容的基础上，通过问题的引领，抓住字词句，引导学生深入诗歌文本，品析诗歌情韵，读出诗味。

       　板书设计

       　赠从弟（其二）

       　梁甫行

一、了解作者，知人论世

       　课件出示：

       　曹植（192—232），字子建，三国魏诗人，曹操之子，封陈王，死后谥“思”，故世称“陈思王”。他才思敏捷，工诗善文。其诗内容广泛，形式优美，思想深刻，锺嵘称其“骨气奇高，辞采华茂”（《诗品》）。特别是他的五言诗，代表了当时诗歌最高成就，对后世五言诗的发展也起到了很大的推动作用。代表作有《白马篇》《七步诗》等。

二、诵读，感知诗歌韵律

       　1.题解

       　梁甫，泰山下的一座小山。“行”，古代诗歌的一种文体。“梁甫行”原为挽歌，在这里曹植用旧题描写海边人民贫苦的生活，为贫苦民众写挽歌。

       　2.读顺字音节奏

       　师：前面我们已经学习了《庭中有奇树》和《赠从弟》（其二），从体裁上来说，这三首诗都是五言古诗，因而其节奏的划分应该是一致的，那么这首诗应该是怎样的节拍呢？

       　生：二三拍。

       　师：其实，同学们可以根据注音，来把握诗歌的顿挫，也就是要学会区分平仄。

       　课件出示：

       　一二声为平声，三四声为仄声，平声和缓，仄声短促。

       　师：懂得了划分节奏和顿挫，还要读准语气。这一首诗描绘的是下层人民的困苦生活，同学们说说看，这首诗应该用什么样的语调来读？

       　预设

       　沉缓、低沉。

       　师：请同学们再读诗歌，体会语气语调。

       　3.读懂诗词大意

       　师：我们再来看看这首诗歌的主要意思。（学生结合注释和工具书，理解这首诗的大意）

       　预设

       　反映了海边农村残破、荒凉的景象，表现了作者对下层人民的深切同情。

       　设计意图“三分诗七分读”，学生反复诵读，与文本对话，感知诗歌的韵律和节奏，读出情味，为理解诗歌情感做铺垫。

三、品读诗歌，含英咀华

       　师：请同学们仔细品读这首诗，思考以下问题。

       　设问1：曹植在海边看到了怎样的情景？

       　预设

       　民不聊生，破败荒凉。其中，“寄身”三句，从生活环境、生活艰难和居住环境三个方面实写“边海民”的悲惨生活。海民寄身于“草野”，过着非人的生活，生吞活剥，巢息穴居，所以说“象禽兽”；他们不敢出来，怕被人发现、抓走，每天就钻在山林里边，所以说“行止依林阻”。一个“依”字把难民们的实际活动和恐惧心理都表现出来了。“狐兔翔我宇”一句通过对狐狸、兔子的描写，侧面描绘出海边贫民家庭条件的恶劣以及家园的破败。全诗正面描写与侧面烘托相结合，使海边贫民悲惨的生活图景跃然纸上。

       　设问2：诗中哪一句最能体现作者的情感？

       　预设

       　诗人用“剧哉边海民”一句，总括海边贫民的艰苦生活，点出了全诗的中心。“剧哉”是这首诗的“诗眼”，下面具体艰苦的生活由此而展开，起到了提挈全诗的作用。诗人面对海边贫民的痛苦生活，感慨万端，用“剧哉”二字，便把深切的同情毫无保留地表达了出来。

       　设问3：“八方各异气，千里殊风雨”两句在全诗中有什么作用？

       　预设

       　“八方各异气，千里殊风雨”两句，以对偶的句式，从自然现象写起，既渲染了气氛，又为正面描写海边贫民的生活做了必要的铺垫，起到了烘托作用。

       　设问4：试简要分析作品写法上的艺术特色。

       　预设

       　这首诗在表现手法上，运用白描、直叙的写法，不作雕饰，语言自然质朴。在展现海边贫民生活的时候，采用了正面描写和侧面描写相结合的写作手法。

谁有爱国的现代诗、要长一点、学校抽了、让我们朗诵、

       舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》

       我是你河边上破旧的老水车

       数百年来纺着疲惫的歌；

       我是你额上熏黑的矿灯，

       照你在历史的隧洞里蜗行摸索；

       我是干瘪的稻穗；是失修的路基；

       是淤滩上的驳船

       把纤绳深深

       勒进你的肩膊；

       ——祖国啊！

       我是贫困，

       我是悲哀。

       我是你祖祖辈辈

       痛苦的希望啊，

       是“飞天”袖间

       千百年来未落在地面的花朵；

       ——祖国啊！

       我是你簇新的理想，

       刚从神话的蛛网里挣脱；

       我是你雪被下古莲的胚芽；

       我是你挂着眼泪的笑涡；

       我是新刷出的雪白的起跑线；

       是绯红的黎明

       正在喷薄；

       ——祖国啊！

       我是你的十亿分之一

       是你九百六十万平方的总和；

       你以伤痕累累的乳房

       喂养了

       迷惘的我、深思的我、沸腾的我；

       那就从我的血肉之躯上

       去取得

       你的；富饶、你的荣光、你的自由；

       ——祖国啊，

       我亲爱的祖国

       《我骄傲，我是中国人！》

       在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，

       我有着一双宝石般的黑色眼睛。

       我骄傲，我是中国人！

       在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，

       我有着大地般**的皮肤，

       我骄傲，我是中国人！

       我是中国人——

       黄土高原是我挺起的胸脯，

       黄河流水是我沸腾的热血；

       长城是我扬起的手臂，

       泰山是我站立的脚跟。

       我是中国人

       我的祖先最早走出森林，

       我的祖先最早开始耕耘。

       我是指南针、印刷术的后裔，

       我是圆周率、地动仪的子孙。

       在我的民族中，

       不光有史册上万古不朽的

       孔夫子，司马迁，李自成，孙中山，

       还有那文学史上万古不朽的

       花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。

       我骄傲我是中国人！

       我是中国人

       我那黄河一样粗犷的声音，

       不光响在联合国的大厦里，

       大声发表着中国的议论，

       也响在奥林匹克的赛场上，

       大声高喊着“中国得分”。

       当掌声把中国的旗帜送上蓝天，

       我希望我是中国人！

       我是中国人

       我那长城一样的巨大手臂，

       不光把采油机钻杆钻进

       预言打不出石油的地心，

       也把通信卫星送上祖先们

       梦里也没有到过的白云。

       当五大洋倾听东方声音的时候，

       我骄傲，我是中国人。

       我是中国人

       我是莫高窟壁画的传人，

       让翩翩欲飞的壁画与我们同住。

       我就是飞天，

       飞天就是我们。

       我骄傲，我是中国人！

       《祖国，我爱你》

       我爱你叮咚的驼铃

       是它让丝绸之路源远流长我爱你嫩绿的草芽

       是它覆盖了戈壁沙漠的荒凉我爱你乡间的牧笛

       是它把五彩的音符撒向八方

       我爱你都市的高楼

       是它把人们的理想托向太阳

       我爱你长江的碧波

       是它把56个民族的心曲弹唱

       我爱你黄河的波涛

       是它把13亿人民哺育抚养

       我爱你长城的雄伟

       是它挺起了中华儿女的脊梁

       我爱你巍巍的黄山

       是它展现了祖国的秀美端庄

       我爱你高原的旷达

       是它袒露出炎黄子孙的豪放

       我爱你蔗林的茂密

       是它甜透了亿万人民的心房

       我爱你开放的窗口

       是它让文明的花朵争艳芬芳

       我爱你改革的浪潮

       是它把贫穷落后的帽子甩掉

       我爱你智慧的头脑

       是它领回了四大发明的金奖

       我爱你勤劳的双手

       是它为现代化祖国打扮梳妆

       我爱你伟大的旗帜

       是它代表了人民前进的方向

       我爱你五色的风帆

       是它让世纪之船鸣笛远航!

       祖国，我爱你

       我爱你的草青木秀

       我爱你的鸟鸣蛙唱

       我爱你的山山水水

       我爱你的城城乡乡

       我爱你的风花雪月

       你爱你的丽日艳阳

       祖国，我爱你

       是你给了我生命

       是你给了我力量

       是你给我的渴望插上了

       一双飞翔的翅膀

       我的祖国，

       高山巍峨，

       雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，

       暮色苍茫，

       任凭风云掠过。

       坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。

       我的祖国，

       大河奔腾，

       浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，

       激流勇进，

       洗刷百年污浊，

       惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。

       我的祖国，

       地大物博，

       风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，

       大漠收残阳，

       明月醉荷花，

       广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。

       我的祖国，

       人民勤劳，

       五十六个民族相濡以沫，

       东方神韵的精彩，

       人文风貌的风流，

       千古流传着多少美丽动人的传说。

       这就是我的祖国，

       这就是我深深爱恋的祖国。

       我爱你源远流长灿烂的历史，

       我爱你每一寸土地上的花朵，

       我爱你风光旖旎壮丽的河山，

       我爱你人民的性格坚韧执着。

       我的祖国，

       我深深爱恋的祖国。

       你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，

       你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，

       你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，

       你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。

       你有一个神圣的名字，

       那就是中国！

       那就是中国啊，我的祖国。

       我深深爱恋的祖国。

       我深深地爱着我的祖国，

       搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，

       我深深地爱着我的祖国，

       涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，

       我深深地爱着我的祖国，

       **的皮肤印着祖先留下的颜色，

       我深深地爱着我的祖国，

       黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，

       我深深地爱着我的祖国，

       坚强的性格挺拔起泰山的气魄，

       我深深地爱着我的祖国，

       辽阔的海疆装满了我所有的寄托。

       我的祖国，

       可爱的中国，

       你创造了辉煌的历史，

       你养育了伟大的民族。

       我自豪你的悠久，

       数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，

       我自豪你的坚强，

       抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。

       我自豪你的光明，

       中华民族把自己的命运牢牢掌握，

       我自豪你的精神，

       改革勇往直前开放气势磅礴。

       可爱的祖国啊，

       无论我走到那里，

       我都挽住你力量的臂膊，

       无论我身居何方，

       你都温暖着我的心窝。

       可爱的祖国啊，

       你把住新世纪的航舵，

       你用速度，你用实力，

       创造震惊世界的奇迹。

       你用勤劳，你用智慧，

       进行了又一次更加辉煌的开拓！

       祖国啊，祖国，

       你永远充满希望，

       祖国啊，祖国，

       你永远朝气蓬勃！

       《写给祖国母亲的歌》

       金秋的风

       送袅袅暗香而来

       霜中的菊

       献片片芳菲一季

       吻夕阳余辉

       爱溢出温柔的眼眸

       望四野安详

       激情飞上诗句

       听黄河汩汩

       载无数苦难历史

       观河沙沉沉

       积淀多少回忆

       满目疮痍

       是你旧时的容颜

       儿时的艰辛

       留下了不灭的烙印

       风霜雪雨

       半个世纪的搏击

       渊远流长

       五千年文明的足迹

       历史的长河

       翻滚着昔日英勇的浪涛

       时光的琴弦

       弹唱着今日辉煌的旋律

       我记忆中最深的国庆，是50周年那次：

       穿过天安门前的整齐的方队，

       显示了国威；

       欢腾在天安门广场的数万群众，

       展示了因着国家强盛的自豪感；

       全国人民也因之欢心鼓舞，

       这50年的风风雨雨铸就了发展迅速的共和国。

       这50年的沧桑感也许只有老一辈才能体会。

       而对我们这一代来说，

       国庆的长假更令人振奋，

       国庆几日游，几日睡……

       不知先去的老一辈革命家对此是感到气愤还是欣慰；

       气愤我们忘记国庆的意义，只知游玩，

       欣慰我们终于可以在他们缔造的国度里安享幸福了。

       没有了硝烟，没有了恐怖；

       享受着和平，享受着欢乐。

       55周年国庆快到了，

       中国人进入了太空，

       奥运会取得了佳绩，

       第四代领导集体亦刚刚成立。

       我们为之自豪，

       为着祖国的繁荣昌盛，

       为着民族的独立振兴。

       住在繁华的城市里，

       跑在喧闹的大街上，

       唱着这来之不易的昌盛；

       走在宁静的校园里，

       坐在安静的教室中，

       想着这来之不易的平静。

       天空的鸽子不再哭泣，

       地上的橄榄不再枯萎，

       祖国的人民不再流漓，

       我也有一个梦。

       梦想第一个同胞都能做着自己喜爱的事，都能为着自己的理想奋斗拼搏；

       梦想每个中国人都能为祖国的发展各司其职，各尽其才；

       梦想100周年国庆时，祖国是那么富强、民主文明；

       梦想中华文明再一次成为世界瞩目的焦点；

       梦想我的同胞们走遍世界每一个国家，都能自豪地说：“我是中国人!”

       ………………

       梦想我们的生活越来越好，

       梦想国庆仍然放七天。

       ………………

       我相信这梦想会实现的，

       这是大多数同胞的共同梦想。

       《祖国，我爱你》

       我爱你叮咚的驼铃

       是它让丝绸之路源远流长我爱你嫩绿的草芽

       是它覆盖了戈壁沙漠的荒凉我爱你乡间的牧笛

       是它把五彩的音符撒向八方

       我爱你都市的高楼

       是它把人们的理想托向太阳

       我爱你长江的碧波

       是它把56个民族的心曲弹唱

       我爱你黄河的波涛

       是它把13亿人民哺育抚养

       我爱你长城的雄伟

       是它挺起了中华儿女的脊梁

       我爱你巍巍的黄山

       是它展现了祖国的秀美端庄

       我爱你高原的旷达

       是它袒露出炎黄子孙的豪放

       我爱你蔗林的茂密

       是它甜透了亿万人民的心房

       我爱你开放的窗口

       是它让文明的花朵争艳芬芳

       我爱你改革的浪潮

       是它把贫穷落后的帽子甩掉

       我爱你智慧的头脑

       是它领回了四大发明的金奖

       我爱你勤劳的双手

       是它为现代化祖国打扮梳妆

       我爱你伟大的旗帜

       是它代表了人民前进的方向

       我爱你五色的风帆

       是它让世纪之船鸣笛远航!

       祖国，我爱你

       我爱你的草青木秀

       我爱你的鸟鸣蛙唱

       我爱你的山山水水

       我爱你的城城乡乡

       我爱你的风花雪月

       你爱你的丽日艳阳

       祖国，我爱你

       是你给了我生命

       是你给了我力量

       是你给我的渴望插上了

       一双飞翔的翅膀

       我的祖国，

       高山巍峨，

       雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，

       暮色苍茫，

       任凭风云掠过。

       坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。

       我的祖国，

       大河奔腾，

       浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，

       激流勇进，

       洗刷百年污浊，

       惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。

       我的祖国，

       地大物博，

       风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，

       大漠收残阳，

       明月醉荷花，

       广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。

       我的祖国，

       人民勤劳，

       五十六个民族相濡以沫，

       东方神韵的精彩，

       人文风貌的风流，

       千古流传着多少美丽动人的传说。

       这就是我的祖国，

       这就是我深深爱恋的祖国。

       我爱你源远流长灿烂的历史，

       我爱你每一寸土地上的花朵，

       我爱你风光旖旎壮丽的河山，

       我爱你人民的性格坚韧执着。

       我的祖国，

       我深深爱恋的祖国。

       你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，

       你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，

       你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，

       你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。

       你有一个神圣的名字，

       那就是中国！

       那就是中国啊，我的祖国。

       我深深爱恋的祖国。

       我深深地爱着我的祖国，

       搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，

       我深深地爱着我的祖国，

       涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，

       我深深地爱着我的祖国，

       **的皮肤印着祖先留下的颜色，

       我深深地爱着我的祖国，

       黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，

       我深深地爱着我的祖国，

       坚强的性格挺拔起泰山的气魄，

       我深深地爱着我的祖国，

       辽阔的海疆装满了我所有的寄托。

       我的祖国，

       可爱的中国，

       你创造了辉煌的历史，

       你养育了伟大的民族。

       我自豪你的悠久，

       数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，

       我自豪你的坚强，

       抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。

       我自豪你的光明，

       中华民族把自己的命运牢牢掌握，

       我自豪你的精神，

       改革勇往直前开放气势磅礴。

       可爱的祖国啊，

       无论我走到那里，

       我都挽住你力量的臂膊，

       无论我身居何方，

       你都温暖着我的心窝。

       可爱的祖国啊，

       你把住新世纪的航舵，

       你用速度，你用实力，

       创造震惊世界的奇迹。

       你用勤劳，你用智慧，

       进行了又一次更加辉煌的开拓！

       祖国啊，祖国，

       你永远充满希望，

       祖国啊，祖国，

       你永远朝气蓬勃！

       戴望舒《我用残损的手掌》

       我用残损的手掌

       摸索这广大的土地：

       这一角已变成灰烬，

       那一角只是血和泥；

       这一片湖该是我的家乡，

       （春天，堤上繁花如锦障，

       嫩柳枝折断有奇异的芬芳，）

       我触到荇藻和水的微凉；

       这长白山的雪峰冷到彻骨，

       这黄河的水夹泥沙在指间滑出；

       江南的水田，那么软……现在只有蓬蒿；

       岭南的荔枝花寂寞地憔悴，

       尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……

       无形的手掌掠过无恨的江山，

       手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，

       只有那辽远的一角依然完整，

       温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。

       在那上面，我用残损的手掌轻抚，

       像恋人的柔发，婴孩手中乳。

       我把全部的力量运在手掌

       贴在上面，寄与爱和一切希望，

       因为只有那里是太阳，是春，

       将驱逐阴暗，带来苏生，

       因为只有那里我们不像牲口一样活，

       蝼蚁一样死……那里，永恒的中国！

       羽毛和翅膀

       舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》

       我是你河边上破旧的老水车

       数百年来纺着疲惫的歌；

       我是你额上熏黑的矿灯，

       照你在历史的隧洞里蜗行摸索；

       我是干瘪的稻穗；是失修的路基；

       是淤滩上的驳船

       把纤绳深深

       勒进你的肩膊；

       ——祖国啊！

       我是贫困，

       我是悲哀。

       我是你祖祖辈辈

       痛苦的希望啊，

       是“飞天”袖间

       千百年来未落在地面的花朵；

       ——祖国啊！

       我是你簇新的理想，

       刚从神话的蛛网里挣脱；

       我是你雪被下古莲的胚芽；

       我是你挂着眼泪的笑涡；

       我是新刷出的雪白的起跑线；

       是绯红的黎明

       正在喷薄；

       ——祖国啊！

       我是你的十亿分之一

       是你九百六十万平方的总和；

       你以伤痕累累的乳房

       喂养了

       迷惘的我、深思的我、沸腾的我；

       那就从我的血肉之躯上

       去取得

       你的；富饶、你的荣光、你的自由；

       ——祖国啊，

       我亲爱的祖国！

       郭沫若《炉中煤》

       啊，我年青的女郎！

       我不辜负你的殷勤，

       你也不要辜负了我的思量。

       我为我心爱的人儿

       燃到了这般模样！

       啊，我年青的女郎！

       你该知道了我的前身？

       你该不嫌我黑奴卤莽？

       要我这黑奴的胸中，

       才有火一样的心肠。

       啊，我年青的女郎！

       我想我的前身

       原本是有用的栋梁，

       我活埋在地底多年，

       到今朝才得重见天光。

       啊，我年青的女郎！

       我自从重见天光，

       我常常思念我的故乡，

       我为我心爱的人儿

       燃到了这般模样！

       我爱这土地

       艾青

       假如我是一只鸟，

       我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

       这被暴风雨所打击着的土地，

       这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

       这无止息地吹刮着的激怒的风，

       和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了，

       连羽毛也腐烂在土地里面。

       为什么我的眼里常含泪水？

       因为我对这土地爱得深沉……

       闻一多《一句话》

       有一句话说出就是祸，

       有一句话能点得着火。

       别看五千年没有说破，

       你猜得透火山的缄默？

       说不定是突然着了魔，

       突然青天里一个霹雳

       爆一声：

       “咱们的中国！”

       这话教我今天怎么说？

       你不信铁树开花也可，

       那么有一句话你听着：

       等火山忍不住了缄默，

       不要发抖，伸舌头，顿脚，

       等到青天里一个霹雳

       爆一声：

       “咱们的中国！”

       台湾]黄雍廉《唐人街》

       是一所港湾

       专泊中国人的乡音

       无须叩问客从何处来

       浅黄的肤色中亮着

       扬州的驿马

       长安的宫阙

       湮远成为一种亲切之后

       风是历史的萧声

       倾听如

       一首梦般柔细的歌

       是一所永不屯兵的城堡

       汇集着中国的二十四番花讯

       你是不用泥土也能生根的兰草

       饮霜雪的冰寒

       绽东方的芬芳

       鲜明矗立的旗 像

       黄河的浪 东流 永远向着阳光的一面

       是一座璀璨的浮雕

       亮丽着殷墟仰韶的玄黄釉彩

       烟云变幻

       一如西出玉门关外的信使

       海便是你的心中的丝路

       孤帆远影

       故乡的明月 是仰望北斗的磁场

       你乃成为一位细心的收藏家

       曾经也穷困过典当过手头的软细

       就是不肯典当从祖国带过来的家私

       五千年 不是一件可以随便拍卖的古董

       而是一盏会带来幸福的神灯

       庞余亮《在玉米地的中央》

       在玉米地的中央

       我就是一位青春的将军

       看满地的红缨子翻飞绿剑乱舞

       果实就藏在红缨子和绿剑之下

       露出它们的牙齿

       我们能读懂它们的语言

       平常的日子没有故人

       只有风在吹，吹玉米不尽的长发

       在玉米地的中央

       我们就获得了战胜明天的力量

       玉米叶仍在不停地抽打我

       金色的玉米棒在开水中哗哗地滚动

       多么美好的日子

       就想起多么美好的共和国

       在玉米地的中央

       玉米地在共和国的版图上倾伏下去

       无数个战斗和胜利

       便永远地照耀我们

       回答者： 胡遇_3699 - 举人 五级 9-16 18:39

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       祖国啊 我亲爱的祖国

       （舒婷）

       我是你河边上破旧的老水车

       数百年来纺着疲惫的歌

       我是你额上熏黑的矿灯

       照你在历史的隧洞里蜗行摸索

       我是干瘪的稻穗；是失修的路基

       是淤滩上的驳船

       把纤绳深深

       勒进你的肩膊

       —— 祖国啊！

       我是贫困

       我是悲哀

       我是你祖祖辈辈

       痛苦的希望啊

       是“飞天”袖间

       千百年来未落到地面的花朵

       —— 祖国啊

       我是你簇新的理想

       刚从神话的蛛网里挣脱

       我是你雪被下古莲的胚芽

       我是你挂着眼泪的笑窝

       我是新刷出的雪白的起跑线

       是绯红的黎明

       正在喷薄

       —— 祖国啊

       我是你十亿分之一

       是你九百六十万平方的总和

       你以伤痕累累的乳房

       喂养了

       迷惘的我，深思的我，沸腾的我

       那就从我的血肉之躯上

       去取得

       你的富饶，你的荣光，你的自由

       —— 祖国啊

       我亲爱的祖国

       回答者： zby3682 - 举人 五级 9-16 18:48

       口供

       我不骗你，我不是什么诗人，

       纵然我爱的是白石的坚贞，

       青松和大海，鸦背驮着夕阳，

       黄昏里织满了蝙蝠的翅膀。

       你知道我爱英雄，还爱高山，

       我爱一幅国旗在风中招展，

       自从鹅黄到古铜色的菊花。

       记着我的粮食是一壶苦茶！

       可是还有一个我，你怕不怕？——

       苍蝇似的思想，垃圾桶里爬。

       闻一多

       回答者： 再见向日葵 - 见习魔法师 二级 9-16 18:52

       祖国啊 我亲爱的祖国

       （舒婷）

       我是你河边上破旧的老水车

       数百年来纺着疲惫的歌

       我是你额上熏黑的矿灯

       照你在历史的隧洞里蜗行摸索

       我是干瘪的稻穗；是失修的路基

       是淤滩上的驳船

       把纤绳深深

       勒进你的肩膊

       —— 祖国啊！

       我是贫困

       我是悲哀

       我是你祖祖辈辈

       痛苦的希望啊

       是“飞天”袖间

       千百年来未落到地面的花朵

       —— 祖国啊

       我是你簇新的理想

       刚从神话的蛛网里挣脱

       我是你雪被下古莲的胚芽

       我是你挂着眼泪的笑窝

       我是新刷出的雪白的起跑线

       是绯红的黎明

       正在喷薄

       —— 祖国啊

       我是你十亿分之一

       是你九百六十万平方的总和

       你以伤痕累累的乳房

       喂养了

       迷惘的我，深思的我，沸腾的我

       那就从我的血肉之躯上

       去取得

       你的富饶，你的荣光，你的自由

       —— 祖国啊

       我亲爱的祖国

       回答者： 593344709 - 试用期 一级 9-18 18:11

       《写给祖国母亲的歌》

       金秋的风

       送袅袅暗香而来

       霜中的菊

       献片片芳菲一季

       吻夕阳余辉

       爱溢出温柔的眼眸

       望四野安详

       激情飞上诗句

       听黄河汩汩

       载无数苦难历史

       观河沙沉沉

       积淀多少回忆

       满目疮痍

       是你旧时的容颜

       儿时的艰辛

       留下了不灭的烙印

       风霜雪雨

       半个世纪的搏击

       渊远流长

       五千年文明的足迹

       历史的长河

       翻滚着昔日英勇的浪涛

       时光的琴弦

       弹唱着今日辉煌的旋律

       我记忆中最深的国庆，是50周年那次：

       穿过天安门前的整齐的方队，

       显示了国威；

       欢腾在天安门广场的数万群众，

       展示了因着国家强盛的自豪感；

       全国人民也因之欢心鼓舞，

       这50年的风风雨雨铸就了发展迅速的共和国。

       这50年的沧桑感也许只有老一辈才能体会。

       而对我们这一代来说，

       国庆的长假更令人振奋，

       国庆几日游，几日睡……

       不知先去的老一辈革命家对此是感到气愤还是欣慰；

       气愤我们忘记国庆的意义，只知游玩，

       欣慰我们终于可以在他们缔造的国度里安享幸福了。

       没有了硝烟，没有了恐怖；

       享受着和平，享受着欢乐。

       55周年国庆快到了，

       中国人进入了太空，

       奥运会取得了佳绩，

       第四代领导集体亦刚刚成立。

       我们为之自豪，

       为着祖国的繁荣昌盛，

       为着民族的独立振兴。

       住在繁华的城市里，

       跑在喧闹的大街上，

       唱着这来之不易的昌盛；

       走在宁静的校园里，

       坐在安静的教室中，

       想着这来之不易的平静。

       天空的鸽子不再哭泣，

       地上的橄榄不再枯萎，

       祖国的人民不再流漓，

       我也有一个梦。

       梦想第一个同胞都能做着自己喜爱的事，都能为着自己的理想奋斗拼搏；

       梦想每个中国人都能为祖国的发展各司其职，各尽其才；

       梦想100周年国庆时，祖国是那么富强、民主文明；

       梦想中华文明再一次成为世界瞩目的焦点；

       梦想我的同胞们走遍世界每一个国家，都能自豪地说：“我是中国人!”

       ………………

       梦想我们的生活越来越好，

       梦想国庆仍然放七天。

       ………………

       我相信这梦想会实现的，

       这是大多数同胞的共同梦想。

       回答者： 695966044 - 试用期 一级 9-18 19:14

       人们还叫我青年……

       哈……我是青年!

       我年轻啊，我的上帝!

       感谢你给了我一个不出钢的熔炉，

       把我的青春密封、冶炼；

       感谢你给了我一个冰箱，

       把我的灵魂冷藏、保管；

       感谢你给了我烧山的灰烬，

       把我的胚芽埋在深涧!

       感谢你给了我理不清的蚕丝，

       让我在岁月的河边作茧。

       所以我年轻——当我的诗句

       出现在人们面前的时候，

       竟像哈萨克牧民的羊皮口袋里

       发酵的酸奶子一样新鲜!

       ……哈，我是青年!

       我年轻啊，我的胡大!

       就像我无数年轻的同伴——

       青春曾在沙漠里丢失，

       只有叮咚的驼铃为我催眠；

       青春曾在烈日下暴晒，

       只留下一个难以辩清滋味的杏干。

       荒芜的秃额，也许正是早被充置的土丘，

       弧形的皱纹，也许是随手划出的抛物线。

       所以我年轻——当我们回到

       春天的时候，

       你看看我，我看看你，

       哈……我们都有了一代人的特点!

       我以青年的身份

       参加过无数青年的会议，

       老实说，我不怀疑我青年的条件。

       三十六岁，减去“十”，

       正好……不，团龄才超过仅仅一年!

       《呐喊》的作者

       那时还比我们大呢；

       比起长征途中那些终身不衰老的

       年轻的战士，

       我们还不过是“儿童团”!

       ……哈，我是青年!

       嘲讽吗?那就嘲讽自己吧，

       苦味儿的辛辣——带着咸。

       祖国哟!

       是您应该为您这样的儿女痛楚，

       还是您的这样的儿女，

       应该为您感到辛酸?

       我，常常望着天真的儿童，

       素不相识，我也抚抚红润的小脸。

       他们陌生地瞅着我，歪着头。

       像一群小鸟打量着一个恐龙蛋。

       他们走了走远了，

       也许正走向青春吧，

       我却只有心灵的脚步微微发颤……

       ……不!我得去转告我的祖国：

       世上最为珍贵的东西，

       莫过于青春的自主权!

       我爱，我想，但不嫉妒。

       我哭，我笑，但不抱怨。

       我羞，我愧，但不悲叹。

       我怒，我恨，但不自弃。

       既然这个特殊的时代

       酿成了青年特殊的概念，

       我就要对着蓝天说：我是——青年!

       我是青年——

       我的血管永远不会被泥沙堵塞；

       我是青年——

       我的瞳仁永远不会拉上雾幔。

       我的秃额，正是一片初春的原野，

       我的皱纹，正是一条大江的开端。

       我不是醉汉，我不愿在白日说梦；

       我不是老妇，絮絮叨叨地叹息华年；

       我不是猢狲，我不会再被敲锣者戏耍；

       我不是海龟，昏昏沉睡而益寿延年。

       我是鹰——云中有志!

       我是马——背上有鞍!

       我是骨——骨中有钙!

       我是汗——汗中有盐!

       祖国啊!

       既然你因残缺太多

       把我们划入了青年的梯队，

       我们就有青年和中年——双重的肩!

豪放文言文朗诵

       戴望舒《我用残损的手掌》

       我用残损的手掌

       摸索这广大的土地：

       这一角已变成灰烬，

       那一角只是血和泥；

       这一片湖该是我的家乡，

       （春天，堤上繁花如锦障，

       嫩柳枝折断有奇异的芬芳，）

       我触到荇藻和水的微凉；

       这长白山的雪峰冷到彻骨，

       这黄河的水夹泥沙在指间滑出；

       江南的水田，那么软……现在只有蓬蒿；

       岭南的荔枝花寂寞地憔悴，

       尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……

       无形的手掌掠过无恨的江山，

       手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，

       只有那辽远的一角依然完整，

       温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。

       在那上面，我用残损的手掌轻抚，

       像恋人的柔发，婴孩手中乳。

       我把全部的力量运在手掌

       贴在上面，寄与爱和一切希望，

       因为只有那里是太阳，是春，

       将驱逐阴暗，带来苏生，

       因为只有那里我们不像牲口一样活，

       蝼蚁一样死……那里，永恒的中国！

       这是诗人1942年在日寇阴暗潮湿的土牢里写下的一首情真意切的诗篇，抒发了诗人对灾难祖国由衷的关切和真挚的爱，同时也表达了对中国***领导下的解放区的向往。诗的前半部分写“我”用“残损的手掌”深情地抚摸在敌人的铁蹄蹂躏下的祖国广大土地：“这一角已变成灰烬，／那一角只是血和泥”。接着，诗人无形的手掌触到家乡一片湛蓝的湖水，现时“微凉”的湖水与昔日“堤上繁华如锦障”的美丽春光形成强烈反差，表现出诗人对敌人践踏故土的无比忧愤。为了使诗歌表达的主题不流于肤浅狭隘，诗人想象的世界由近拉远，由北到南，从长百山的雪峰、黄河的泥沙到江南的水田、岭南的荔枝、南海的海水。诗人选择每一地域中最典型的风景加以点染，它们既是人民的苦难与不幸的象征，又是侵略者罪恶的见证。“手指沾了血和灰，／手掌沾了阴暗”两句既是对上半段的总结，又与开头三、四行遥相呼应。

       诗的后半部分仍在想象的世界中展开，描绘的是与前面灾难景象形成极大反差的心中渴慕的图景：那虽是“辽远的一角”，但山河完整无损，没有阴暗和血污。而是充满了温暖、光明和生机，“那里是太阳，是春”。与前半部分的哀怨、忧伤的基调相比，这一部分跳动着诗人按捺不住的快乐与激动；与前半部分意象快速流动的抒情相比，后半部分则显得安静而舒缓，使这首诗在感情的哀怨与欢快上得到了完美的统一，抒情风格显得变幻多姿。在那个以狂暴的吼叫代替艺术的凝想的年代里，这首诗像一朵美丽而永不凋落的奇葩：意象高度凝炼而不晦涩，感受细腻而不暗淡，深刻的现实内容与现代抒情方式完美地交融起来。

       舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》

       我是你河边上破旧的老水车

       数百年来纺着疲惫的歌；

       我是你额上熏黑的矿灯，

       照你在历史的隧洞里蜗行摸索；

       我是干瘪的稻穗；是失修的路基；

       是淤滩上的驳船

       把纤绳深深

       勒进你的肩膊；

       ——祖国啊！

       我是贫困，

       我是悲哀。

       我是你祖祖辈辈

       痛苦的希望啊，

       是“飞天”袖间

       千百年来未落在地面的花朵；

       ——祖国啊！

       我是你簇新的理想，

       刚从神话的蛛网里挣脱；

       我是你雪被下古莲的胚芽；

       我是你挂着眼泪的笑涡；

       我是新刷出的雪白的起跑线；

       是绯红的黎明

       正在喷薄；

       ——祖国啊！

       我是你的十亿分之一

       是你九百六十万平方的总和；

       你以伤痕累累的乳房

       喂养了

       迷惘的我、深思的我、沸腾的我；

       那就从我的血肉之躯上

       去取得

       你的；富饶、你的荣光、你的自由；

       ——祖国啊，

       我亲爱的祖国！

       此诗借鉴了前苏联诗人沃兹涅先斯基《戈雅》中的圆周句式“我是戈雅，……我是……”，但又有创造性的发展。圆周句式大多出现在抒发强烈情绪的作品中，悲伤痛苦的情调最宜用它来渲染。舒婷写的是“我”与祖国的关系，用这种句式，增加了痛苦和挚爱的深度。第一节是对祖国历史的反思，精心选取五组意象，象征祖国千百年来落后、贫穷、灾难深重的面貌：前四行平稳深长，富有音响和色彩，给人以深思沉重之感；五、六行则短促，不事描绘；后三行又伸长，行短意紧，显示出情感的起伏，出现主词。第二节承上启下，揭示出蕴藏在中华民族灵魂中的希望之花从未消亡过，灾难虽重，理想永存，只是暂未实现。此节先短句后长句，然后主词复现，似意犹未尽，一种深深的遗憾之情便泻于笔端。第三节倾吐希望，激情昂扬，连用五组意象描绘出处于历史转折期的祖国百废待举的面貌。每一个意象有自己独特的意义，五组连用形成博喻排比，强化了亢奋热烈的情绪，表达出诗人欢欣鼓舞的情怀。第四节头两行用“十亿分之一”与“九百六十万平方”构成小与大的对比，寓意“我”是祖国的一分子，但“我”的胸中又包容着整个祖国。接着以乳房养“我”与从“我的血肉之躯上去取得”又成一对照，突出“我”同祖国的血乳关系；甚至迷惘、深思、沸腾，与富饶、荣光、自由，也是性质相反的对衬，以见出痛苦和欢欣的无限。如果前三节是写“我”与祖国的关系，第四节则是反过来写祖国和“我”的关系。句法参差正是心情激动至极的表现，在对主词的双重呼唤中结束全篇，达到最高潮。

       全诗无一字议论，皆以意象描绘，以情贯穿。所选意象既质朴又鲜明，既独特又贴切，每一个词也都与被描绘的景象紧密契合。抒情又非一览无余的倾泻，而很注意其波动的节奏，由悲哀、低沉到欣喜、高昂，又由亢奋到深沉，其中纠结着悲怆、忧患、炽烈，失望与希望，叹息与追求等多种复杂而凝重的感情，体现出诗人独有的委婉幽深、柔美隽永的抒情个性

       郭沫若《炉中煤》

       啊，我年青的女郎！

       我不辜负你的殷勤，

       你也不要辜负了我的思量。

       我为我心爱的人儿

       燃到了这般模样！

       啊，我年青的女郎！

       你该知道了我的前身？

       你该不嫌我黑奴卤莽？

       要我这黑奴的胸中，

       才有火一样的心肠。

       啊，我年青的女郎！

       我想我的前身

       原本是有用的栋梁，

       我活埋在地底多年，

       到今朝才得重见天光。

       啊，我年青的女郎！

       我自从重见天光，

       我常常思念我的故乡，

       我为我心爱的人儿

       燃到了这般模样！

       诗人用拟物法把自己比作熊熊燃烧的“炉中煤”，又用拟人法把祖国比作“我心爱的”“年青的女郎”。全诗就建筑在这一组核心意象之上。“炉中煤”的意象具有丰富的审美意蕴：第一，“炉中煤”的熊熊燃烧象征诗人愿为祖国献身的激情；第二，“炉中煤”黑色外表下“火一样的心肠”象征劳苦大众“卑贱．”的地位和伟大的人格，“炉中煤”既指“小我”，也指“大我”——诗人所代言的劳动人民；第三，“炉中煤”的前身“原本是有用的栋梁”，“活埋在地底多年”以后终于“重见天光”，象征诗人不愿庸碌一生而渴望有所作为的愿望，也象征劳苦大众中潜藏的改造世界的巨大能量将要释放出来。“女郎”这一意象暗示诗人对祖国的爱有如情爱一般热烈，“年青”一词则暗示了祖国在五四革命时代里充满蓬勃向上的生机。郭沫若在《创造十年》里说过：“五四以后的中国，在我的心目中就像一位很葱俊的有进取气象的姑娘，她简直就和我的爱人一样……《炉中煤》便是我对于她的恋歌。”这段话清楚地说明了本诗中比拟的意义和作用。

       “炉中煤”这一意象，熔物的特性、“我”的气质和时代精神于一炉；写“煤”之燃烧，即抒“我”之激情，亦抒人民之情、时代之情。艺术形式与所抒情思十分和谐。从章法看，首节总述爱国之情和报国之志，第二节侧重抒爱国之情，第三节侧重述报国之志，末节与首节取复叠形式，前后呼应，将全诗推向高潮。从格式、韵律看，每节5行，每行音节大体均齐；一、三、五行押韵，一韵到底；而各节均以“啊，我年青的女郎”一声亲切温柔而又深情的呼唤起唱，造成回环往复的旋律美。诗情随诗律跌宕起伏，韵味深长。

       闻一多《太阳吟》（节选）

       太阳啊——神速的金鸟——太阳！

       让我骑着你每日绕行地球一周，

       也便能天天望见一次家乡！

       闻一多《太阳吟》（节选）

       这是诗人在192—1925年赴美留学期间写下的诗。诗人由于对祖国的热切思念，竟产生出如此神奇瑰丽的想象。屈原《离骚》中有“驷玉虬以乘鷖兮，溘埃风余上征。朝发轫于苍梧兮，夕余至乎悬圃”，古今浪漫主义诗歌里的神奇想象一脉相承。不过，屈原还只是想象驾着凤凰鸟（“鷖’）在宇宙行车，而本诗的作者竟然要骑着太阳航行，其想象的大胆更超过了古人。

       闻一多《一句话》

       有一句话说出就是祸，

       有一句话能点得着火。

       别看五千年没有说破，

       你猜得透火山的缄默？

       说不定是突然着了魔，

       突然青天里一个霹雳

       爆一声：

       “咱们的中国！”

       这话教我今天怎么说？

       你不信铁树开花也可，

       那么有一句话你听着：

       等火山忍不住了缄默，

       不要发抖，伸舌头，顿脚，

       等到青天里一个霹雳

       爆一声：

       “咱们的中国！”

       闻先生曾说：“诗人主要的天赋是爱，爱他的祖国，爱他的人民。”1925年他留美回国，看到的是封建军阀统治下的黑暗现实和民不聊生的景象，于是，赤诚爱心转化为对现状的强烈不满和渴望改变旧中国的激情。这种情绪在这首诗中得到充分体现。全诗以“一句话”——“咱们的中国”为构思中心，运用写实和隐喻相结合的手法，反复咏叹，极力渲染烘托。第一节先用排比，通过“祸”与“火”的写实和比喻，揭露黑暗现实对民意的压制，也寓示着民众积蓄着的巨大的力量。接着进一步用火山作比，它虽然沉默了千百年，一旦突发就会产生翻天覆地的力量。这一喻象表明诗人对人民反抗的力量充满信心。第二节针对一些对中国前途悲观、不相信民众者发出警告，用“铁树开花”比喻建设“咱们的中国”来之不易但终会成事实。通过“我”坚信与“你”不相信的对比，引发出不信者可能会产生的惊慌、反感等种种诧异的表现，从而进一步衬托出民众反抗的必然性和突发性，表明诗人对民众解放自己、改造旧中国的潜在力量坚信不疑，并衷心拥护。他将民众的反抗与呐喊比喻成“青天里一个霹雳”既呼应“火”的意象，显示出无穷的威力，又是一种盛赞的口吻乙“爆一声：／‘咱们的中国！’”的两次反复，强烈地表达出对理想中国的期望与追求。此诗语言平易，形式上整齐匀称，又自然天成，富于节奏感和音乐美

       艾青《我爱这土地》

       假如我是一只鸟，

       我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

       这被暴风雨所打击着的土地，

       这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

       这无止息地吹刮着的激怒的风，

       和那来自林间的无比温柔的黎明……

       ——然后我死了，

       连羽毛也腐烂在土地里面。

       为什么我的眼里常含泪水？

       因为我对这土地爱得深沉……

       诗篇开句即言“假如我是一只鸟”，这不是一种简单的形象比附，而是一种情感上的虚拟。以鸟的种种愿望来表达诗人内心对祖国诚挚的爱，委婉的抒情手法中融汇着诗人深切的感受和真挚的情感。接着诗人排列了一组意象来表示自己歌唱的内容，诗人内心强烈激情的渗入使意象充满了生动丰富的内涵：“土地”是被暴风雨打击着的，“河流”是悲愤的，“风”是激怒的，“黎明”是温柔的。联系诗人写作的年代，我们可以意会到诗人笔下所展示的是一个山河破碎、国土沉沦的悲壮年代。可贵的是诗人并没有因此而绝望，他在黑暗中仍满怀希望，所以黎明是“温柔的”。“——然后我死了，／连羽毛也腐烂在土地里面，”诗句巧妙地借用鸟儿自然、被动的结局来表现诗人主动的追求，更加真切地表现了诗人的献身精神。最后直截了当地抒发自己的忧国之情和爱国之心，既点明了题旨，又与前半部分在逻辑上顺理成章地形成因果呼应。如果说前八句是感情的蓄积，最后两句便是感情闸门的打开，感情洪流的急冲而下

       台湾]黄雍廉《唐人街》

       是一所港湾

       专泊中国人的乡音

       无须叩问客从何处来

       浅黄的肤色中亮着

       扬州的驿马

       长安的宫阙

       湮远成为一种亲切之后

       风是历史的萧声

       倾听如

       一首梦般柔细的歌

       是一所永不屯兵的城堡

       汇集着中国的二十四番花讯

       你是不用泥土也能生根的兰草

       饮霜雪的冰寒

       绽东方的芬芳

       鲜明矗立的旗 像

       黄河的浪 东流 永远向着阳光的一面

       是一座璀璨的浮雕

       亮丽着殷墟仰韶的玄黄釉彩

       烟云变幻

       一如西出玉门关外的信使

       海便是你的心中的丝路

       孤帆远影

       故乡的明月 是仰望北斗的磁场

       你乃成为一位细心的收藏家

       曾经也穷困过典当过手头的软细

       就是不肯典当从祖国带过来的家私

       五千年 不是一件可以随便拍卖的古董

       而是一盏会带来幸福的神灯

       诗人黄雍廉浪迹海外，心系祖国，苦于不能常与祖国厮守在一起，于是把一腔爱国情思移向唐人街，并以一副纯粹“唐人”的笔墨，构筑了这座诗的“唐人街”。诗人兼诗评家的赵国泰，对此诗曾有一段精辟的艺术分析。他说：“唐人街是中华历史文化在西方的一个窗口。要完成这一高度概括与条陈，艺术上非博喻、罗列莫办。此法的施用，使作品内涵饱满而不拥塞，典丽而不板滞。臻于此，又有赖于形式结构上取乎多视角掠美，使内蕴层嵌迭呈；广植东方情调的语象，又间以主客体转换之法，使情境跳脱空灵，其中以首节尤佳。全诗给人以宽银幕效果。”

       多好听，“唐人街”，一所不冻的华夏乡音的港湾，一所和平的春兰秋菊的城堡，一座摧澡的东方文化的浮雕。以中国调寄中国情，以中国墨写中国意，盛唐罢相张九龄“少小离家老大回”的叹惋，南宋遗民郑所南兰草根下无土的画意，高人王维于朝雨渭城饯别好友西出阳关的怅惘，诗仙李白立扬子江畔目送故人孤帆远影的伤感，还有扬州驿马雄姿，长安宫阙风范，南国二十四番花讯的问候，殷墟仰韶陶釉的召唤……这一系列典型的中国情结的意象群的自然叠印，华美典雅，楚楚动人。一咏三叹中，愈升愈高的是海外炎黄子孙心向祖国的七彩虹桥

       庞余亮《在玉米地的中央》

       在玉米地的中央

       我就是一位青春的将军

       看满地的红缨子翻飞绿剑乱舞

       果实就藏在红缨子和绿剑之下

       露出它们的牙齿

       我们能读懂它们的语言

       平常的日子没有故人

       只有风在吹，吹玉米不尽的长发

       在玉米地的中央

       我们就获得了战胜明天的力量

       玉米叶仍在不停地抽打我

       金色的玉米棒在开水中哗哗地滚动

       多么美好的日子

       就想起多么美好的共和国

       在玉米地的中央

       玉米地在共和国的版图上倾伏下去

       无数个战斗和胜利

       便永远地照耀我们

       此诗借助于玉米这一普通而朴素的意象来展现爱国情怀。种玉米，看玉米，吃玉米，这是老百姓最基本的劳作和生活，很平淡，也很平静。那些习惯于在战争中挖掘爱国主题的人们，恐怕是想不到这里面蕴含的爱国主义精神的。所以在诗的二、三节，作者两次直接点出“共和国”，明示主题。

       其实，真正的爱国心就是一颗平常心，尤其是在和平年代里，没有敌人，没有血淋淋的厮杀，也没有豪迈的胜利与惨重的失败；没有这种种情形，而能保有爱国精神，这是不容易的，所以弥足珍贵。

       最重要的战斗不是面对面的你死我活，而是没有敌人的战斗；或者说，那敌人只是时间。在和平时期，人们容易浑浑噩噩地混日子，不知不觉地被时间战胜，成为时间的俘虏。如我们总是推迟着一些行动，因为我们总是相信明天，相信明天会带来一切，会完成一切。而站在玉米地的中央，我们才有可能战胜时间，战胜自己，因为风中的玉米叶像鞭子一样，抽打着我们，使我们时刻警醒着，在和平的环境里，依然保持战斗的姿态和心态

       ——《假如我们不去打仗

       》

       假如我们不去打仗

       那么敌人杀死了我们

       还要用刺刀

       指着我们的骨头

       说

       看哪，

       这是奴隶！

       丘逢甲的一首爱国诗

       春愁难遣强看山，

       往事惊心泪欲潸，

       四百万人同一哭，

       去年今日割台湾。

       1896年5月，台湾被日本强占一年后，诗人代表当时台湾岛上四百万同胞，写的这首以《春愁》为题的小诗，仅仅四句计二十八字，字字是血和泪写成的。

       丘逢甲（公元1864年—1912年），台湾彰化人。光绪十五年（公元1888年）进士，曾任清政府工部主事。

       1894年发生了中日甲午战争。日本向朝鲜发动侵略，并对中国的陆海军进行挑衅，中国军队英勇作战，但由于清政府的腐败以及缺乏坚决反对侵略的准备，以致北洋海军全军覆没，中国失败。1895年4月17日，李鸿章代表清政府与日本签订了丧权辱国的《马关条约》，中国被迫割让台湾给日本。丘逢甲闻讯在台湾积极组织义军抗日保台，出任台湾抗日保台义军的大将军，指挥抗日。但终因寡不敌众，遭到失败，不得已离开台湾内渡到大陆。此后在广东创办学校，推行新学，并与同盟会有来往。他的诗，大多是为收复台湾、洗雪国耻而作，慷慨悲壮，雄健奋发，忧国忧民怀念台湾的心情始终未变，直到1912年临终前仍遗言：“吾不忘台湾也”，要求在他死后安葬时须面向台湾。

       1.杜甫《春望》：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。”

       2．李清照《夏日绝句》：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”

       3．范成大《州桥》：“州桥南北是天街，父老年年等驾回。忍泪失声问使者：‘几时真有六军来’”

       4．林升《题临安邸》：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”

       5．陆游《示儿》：“死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”

       6．陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》：“三万里河东人海，五千仍岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”

       7．文天祥《过零丁洋》：“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”

       8．于谦《石灰吟》：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”

       9．龚自珍《己亥杂诗》(其五)：“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。”

       祖国之秋

       作者 曹宇翔

       今日你徒步走进秋天的广场

       深秋了，天已转凉，菊花开放

       风把四个湛蓝的湖泊运向空中

       空中，缓缓驶过云霞船队

       空中，雁翅划动季节的双桨

       用歌声迎接大地起伏的歌声

       在澄明的秋天你看见所有人民

       城市、乡村、太平洋的波浪

       甚至看到你远逝的童年，祖母

       干草垛，一个孩子摇响铃铛

       这原野、河流，这落叶、果实

       每天，广场升起一面旗帜

       每天，土地长出一轮光芒

       一切都是值得的，内心幸福

       你笑了，想起曾有的一个梦想

       谁能不爱自己的祖国呢

       “祖国”，当你轻轻说出这个词

       等于说出你的命运、亲人、家乡

       而当你用目光说到“秋天”

       那就是岁月，人生啊，远方

       屈原·离骚

       帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸；

       摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降；

       皇览揆余于初度兮，肇锡余以嘉名；

       名余曰正则兮，字余曰灵均；

       纷吾既有此内美兮，又重之以修能；

       扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩；

       汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与；

       朝搴〔阝比〕之木兰兮，夕揽洲之宿莽；

       日月忽其不淹兮，春与秋其代序；

       惟草木之零落兮，恐美人之迟暮；

       不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？

       乘骐骥以驰骋兮，来吾导夫先路。

       昔三后之纯粹兮，固众芳之所在；

       杂申椒与菌桂兮，岂维纫夫蕙芷；

       彼尧舜之耿介兮，既遵道而得路；

       何桀纣之猖披兮，夫唯捷径以窘；

       惟夫党人之偷乐兮，路幽昧以险隘；

       岂余身之惮殃兮，恐皇舆之败绩；

       忽奔走以先后兮，及前王之踵武；

       荃不察余之中情兮，反信馋而〔·〕（音“期”）怒；

       余固知謇謇之为患兮，忍而不能舍也；

       指九天以为正兮，夫唯灵修之故也；

       初既与余成言兮，后悔遁而有他；

       余既不难夫离别兮，伤灵修之数化。

       余既兹兰之九畹兮，又树蕙之百亩；

       畦留夷与揭车兮，杂度蘅与方芷；

       冀枝叶之峻茂兮，愿〔山矣〕（音“四”）时乎吾将刈；

       虽萎绝其亦何伤兮，哀众芳之芜秽；

       众皆竞进以贪婪兮，凭不厌乎求索；

       羌内恕己以量人兮，各兴心而嫉妒；

       忽驰骛以追逐兮，非余心之所急；

       老冉冉其将至兮，恐修名之不立；

       朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英；

       苟余情其信〔女夸〕（音“夸”）以练要兮，长〔咸页〕（音“咸”）颔亦何伤；

       揽木根以结芷兮，贯薜荔之落蕊；

       矫菌桂以纫蕙兮，索胡绳之

       1. 求：感人豪放的朗诵诗歌或文章

        将进酒

        君不见黄河之水天上来。

        奔流到海不复回。

        君不见高堂明镜悲白发。

        朝如青丝暮成雪。

       

        人生得意须尽欢。

        莫使金樽空对月。

        天生我材必有用。

        千金散尽还复来。

        烹羊宰牛且为乐。

        会须一饮三百杯。

        岑夫子。

        丹丘生。

        将进酒

        君莫停。

        与君歌一曲。

        请君为我侧耳听。

        钟鼓馔玉不足贵。

        但愿长醉不愿醒。

        古来圣贤皆寂寞。

        惟有饮者留其名。

        陈王昔时宴平乐。

        斗酒十千恣欢谑。

        主人何为言少钱。

        径须沽取对君酌。

        五花马。

        千金裘。

        呼儿将出换美酒。

        与尔同销万古愁。

2. 古诗词朗诵两分钟左右.经典豪放的那种.最好是词.像满江红什么的

        行路难（李白）金樽美酒斗十千，玉盘珍羞值万钱.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然.欲渡黄河冰塞川，将行太行雪满山.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边.行路难，行路难，多歧路，今安在.狱中题壁（谭嗣同）望门投止思张俭，忍死须臾待杜根.我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑.赠李白（杜甫）秋来相顾尚飘蓬，未就丹砂愧葛洪；痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄？破阵子·为陈同甫赋壮语以寄之（辛弃疾）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊.了却君王天下事，赢得生前身后名.可怜白发生！念奴娇 赤壁怀古 大江东去，浪淘尽，千古风流人物.故垒西边，人道是、三国周郎赤壁.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪.江山如画，一时多少豪杰. 遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发.羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭.故国神游，多情应笑我，早生华发.人间如梦，一尊还酹江月.江城子 密州出猎 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍.锦帽貂裘，千骑卷平冈.欲报倾城随太守，亲射虎，看孙郎. 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼.陈汤（汉西域副校尉）南越杀我汉使者，屠为九郡；宛王杀我汉使者，头悬北阙；朝鲜杀我汉使者，即时诛灭.犯我强汉者，虽远必诛！一生思破红尘路剑藏庐轩隐迷踪万战自称不提刃生来双眼篾群雄春日逢君君如梦，笑无痕，语无踪，雾蒙关山雾蒙风.低头欲思量，却迷惘，原本虚无界，上下两茫茫，无人慰，心冷如霜满江红·写怀（岳飞）怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇.抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈.三十功名尘与土，八千里路云和月.莫等闲、白了少年头，空悲切.靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车踏破、贺兰山缺.壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血.待从头、收拾旧山河，朝天阙.天下英雄出我辈，一入江湖岁月催.皇图霸业谈笑中，不胜人生一场醉.提剑跨骑挥鬼雨，白骨如山鸟惊飞.尘世如潮人如水，只叹江湖几人回.夏日绝句（李清照）生当作人杰，死亦为鬼雄.至今思项羽，不肯过江东.宣州谢眺楼饯别校书云（李白）弃我去者昨日之日不可留，乱我心者今日之日多烦扰，长风万里送秋雁，对此可以酣高楼.蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发.俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月.抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁.人生在世不称意，明朝散发寻扁舟.被逮口占（汪精卫）街石成痴绝，沧波万里愁；孤飞终不倦，羞逐海浪浮刹紫嫣红色，从知渲染难；他时好花发，认取血痕斑慷慨歌燕市，从容作楚囚；引刀成一快，不负少年头留得心魂在，残躯付劫灰；青磷光不灭，夜夜照燕台。

3. 找一些古诗或古文中豪放的诗词句子

        菩萨蛮 黄鹤楼 1927 春 茫茫九派流中国， 沉沉一线穿南北。

        烟雨莽苍苍， 龟蛇锁大江。 黄鹤知何去？ 剩有游人处。

        把酒酹滔滔， 心潮逐浪高！ 浪淘沙 北戴河 1954 夏 大雨落幽燕， 白浪滔天， 秦皇岛外打鱼船。 一片汪洋都不见， 知向谁边？ 往事越千年， 魏武挥鞭， 东临碣石有遗篇。

        萧瑟秋风今又是， 换了人间。 满江红 和郭沫若同志 1963.01.09 小小寰球，有几个苍蝇碰壁。

        嗡嗡叫，几声凄厉，几声抽泣。 蚂蚁缘槐夸大国，蚍蜉撼树谈何易。

        正西风落叶下长安，飞鸣镝。 多少事，从来急； 天地转，光阴迫。

        一万年太久，只争朝夕。 四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激。

        要扫除一切害人虫，全无敌。 清平乐 会昌 1934 夏 东方欲晓， 莫道君行早。

        踏遍青山人未老， 风景这边独好。 会昌城外高峰， 颠连直接东溟。

        战士指看南粤， 更加郁郁葱葱。 七律 人民解放军占领南京 1949.04 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。

        虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将胜勇追穷寇，不可沽名学霸王。

        天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 西江月 井冈山 1928 秋 山下旌旗在望，山头鼓角相闻。

        敌军围困万千重， 我自岿然不动。 早已森严壁垒，更加众志成城。

        黄洋界上炮声隆， 报道敌军宵遁。 忆秦娥 娄山关 1935.02 西风烈， 长空雁叫霜晨月。

        霜晨月， 马蹄声碎，喇叭声咽。 雄关漫道真如铁， 而今迈步从头越。

        从头越， 苍山如海，残阳如血 采桑子 重阳 一九二九年十月 人生易老天难老， 岁岁重阳， 今又重阳， 战地黄花分外香。 一年一度秋风劲， 不似春光， 胜似春光， 寥廓江天万里霜。

        沁园春 雪 一九三六年二月 北国风光 千里冰封 万里雪飘 望长城内外 惟余莽莽 大河上下 顿失滔滔 山舞银蛇 原驰蜡象 欲与天公试比高 须晴日 看红装素裹 分外妖娆 江山如此多妖 引无数英雄竞折腰 惜秦皇汉武 略输文采 唐宗宋祖 稍逊 *** 一代天骄 成吉思汗 只识弯弓射大雕 俱往矣 数风流人物 还看今朝 七律 人民解放军占领南京 一九四九年四月 钟山风雨起苍黄 百万雄师过大江 虎距龙盘今胜昔 天翻地覆慨而慷 宜将剩勇追穷寇 不可沽名学霸王 天若有情天亦老 人间正道是沧桑 浪淘沙 北戴河 一九五四年夏 大雨落幽燕 白浪滔天 秦皇岛外打鱼船 一片汪洋都不见 知向谁边 往事越千年 魏武挥鞭 东临碣石有遗篇 萧瑟秋风今又是 换了人间 水调歌头 游泳 一九五六年六月 才饮长沙水 又食武昌鱼 万里长江横渡 极目楚天舒 不管风吹浪打 胜似闲庭信步 今日得宽馀 子在川上曰 逝者如斯夫 风樯动 龟蛇静 起宏图 一桥飞架南北 天堑变通途 更立西江石壁 截断巫山云雨 高峡出平湖 神女应无恙 当惊世界殊 七绝 为李进同志题所摄庐山仙人洞照 一九六一年九月九日 暮色苍茫看劲松 乱云飞渡仍从容 天生一个仙人洞 无限风光在险峰 卜算子 咏梅 一九六一年十二月 读陆游咏梅词反其意而用之 风雨送春归 飞雪迎春到 忆是县崖百丈冰 犹有花枝俏 俏也不争春 只把春来报 待到山花烂漫时 她在丛中笑 水调歌头 重上井冈山 一九六五年五月 久有凌云志 重上井冈山 千里来寻故地 旧貌变新颜 到处莺歌燕舞 更有潺潺流水 高路入云端 过了黄洋界 险处不须看 风雷动 旌旗奋 是人寰 三十八年看过去 弹指一挥间 可上九天揽月 可下五洋捉鳖 谈笑凯歌还 世上无难事 只要肯登攀 *** 的可以吗？。

4. 找一些古诗或古文中豪放的诗词句子

        郁达夫的很有个性的一个诗人我很喜欢的不是樽前爱惜身，佯狂难免假成真。

        曾因酒醉鞭名马，生怕情多累美人远 游莽莽乾坤大，悠悠江汉情。高林初吐月，芳草近连城。

        奔走缘何事，安闲愧此生。一挥吾欲去，佩剑事长征。

        李白的《侠客行》绝对最豪放。 赵客缦胡缨。

        吴钩霜雪明。 银鞍照白马。

        飒沓如流星。 十步杀一人。

        千里不留行。 事了拂衣去。

        深藏身与名。 闲过信陵饮。

        脱剑膝前横。 将炙啖朱亥。

        持觞劝侯嬴。 三杯吐然诺。

        五岳倒为轻。 眼花耳热后。

        意气素霓生。 救赵挥金槌。

        邯郸先震惊。 千秋二壮士。

        煊赫大梁城。 煊：火亘 纵死侠骨香。

        不惭世上英。 谁能书阁下。

        白首太玄经。 还有曹植的《白马篇》又名《游侠篇》 白马饰金羁， 连翩西北驰。

        借问谁家子， 幽并游侠儿。 少小去乡邑， 扬声沙漠垂。

        宿昔秉良弓， 楛矢何参差。 控弦破左的， 右发摧月支。

        仰手接飞猱， 俯身散马蹄。 狡捷过猴猿， 勇剽若豹螭。

        边城多警急， 胡虏数迁移。 羽檄从北来， 厉马登高堤。

        长驱蹈匈奴， 左顾陵鲜卑。 弃身锋刃端， 性命安可怀？ 父母且不顾， 何言子与妻？ 名编壮士籍， 不得中顾私。

        捐躯赴国难， 视死忽如归。风萧萧兮易水寒， 壮士一去兮不复还。

        满江红·写怀（岳飞） 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。 抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。

        三十功名尘与土，八千里路云和月。 莫等闲、白了少年头，空悲切。

        靖康耻，犹未雪； 臣子恨，何时灭？ 驾长车踏破、贺兰山缺。 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

        待从头、收拾旧山河，朝天阙。 夏日绝句（李清照） 生当作人杰， 死亦为鬼雄。

        至今思项羽， 不肯过江东。 登高（杜甫） 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

        无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。

        艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 大风歌（刘邦） 大风起兮云飞扬， 威加海内兮归故乡， 安得猛士兮守四方 从军行（王昌龄） 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

        黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 出塞（王昌龄） 秦时明月汉时关，万里长征人未还。

        但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 江城子·密州出猎（苏轼） 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。

        锦帽貂裘，千骑卷平冈。 欲报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

        酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！ 持节云中，何日遣冯唐？ 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 赤壁怀古（苏 轼） 大江东去， 浪淘尽、千古风流人物。

        故垒西边， 人道是、三国周郎赤壁。 乱石穿空， 惊涛拍岸， 卷起千堆雪。

        江山如画， 一时多少豪杰。 遥想公瑾当年， 小乔初嫁了， 雄姿英发。

        羽扇纶巾， 谈笑间（一作处）、樯橹灰飞烟灭。 故国神游， 多情应笑我， 早生华发。

        人间如梦， 一尊还酹江月。4. 祭黄帝陵 长江黄河， 奔流着， 中华血脉。

        五千年， 涛声依旧， 雄风犹在。 席卷神州血与火， 倾注人间情和爱。

        汇集成， 诗词三百首， 尽感慨。 论是非， 言成败。

        通古今， 晓中外。 忘却了英雄， 多少无奈？ 天生神勇冠三军， 宇宙大气横九派。

        居东方， 引领全世界， 划时代。 春风浩荡暂徘徊， 又踏层峰望眼开。

        风起绿洲吹浪去， 雨从青野上山来。 尊前谈笑人依旧， 域外鸡虫事可哀。

        莫叹韶华容易逝， 卅年仍到赫曦台 陈汤（汉西域副校尉） 南越杀我汉使者，屠为九郡； 宛王杀我汉使者，头悬北阙； 朝鲜杀我汉使者，即时诛灭。 犯我强汉者，虽远必诛！ 一生思破红尘路 剑藏庐轩隐迷踪 万战自称不提刃 生来双眼篾群雄 春日逢君君如梦， 笑无痕，语无踪， 雾蒙关山雾蒙风。

        低头欲思量，却迷惘， 原本虚无界，上下两茫茫， 无人慰，心冷如霜 侠客行（李白） 赵客缦胡缨，吴钩霜雪明。 银鞍照白马，飒沓如流星。

        十步杀一人，千里不留行。 事了拂衣去，深藏身与名。

        闲过信陵饮，脱剑膝前横。 将炙啖朱亥，持筋劝侯赢。

        三杯吐然诺，五岳倒为轻。 眼花耳热后，意气素霓生。

        救赵挥金槌，邯郸先震惊。 千秋二壮士，烜赫大梁城。

        纵死侠骨香，不惭世上英。 谁能书阁下，由首《太玄经》？ →参阅：李白《侠客行》赏析 一门七进士 父子三探花 满江红·写怀（岳飞） 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。

        抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。 三十功名尘与土，八千里路云和月。

        莫等闲、白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪； 臣子恨，何时灭？ 驾长车踏破、贺兰山缺。

        壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 待从头、收拾旧山河，朝天阙。

        →参阅：满江红 天下英雄出我辈，一入江湖岁月催。 皇图霸业谈笑中，不胜人生一场醉。

        提剑跨骑挥鬼雨，白骨如山鸟惊飞。 尘世如潮人如水，只叹江湖几人回。

        夏日绝句（李清照） 生当作人杰， 死亦为鬼雄。 至今思项羽， 不肯过江东。

        登高（杜甫） 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

        万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

        木兰花·春恨（晏殊） 绿杨芳草长亭路。年少抛人容易去。

        楼头残梦五更钟。花底离愁三月雨。

        无情不似多情苦。一寸还成千万缕。

        天涯地角有穷时，只有相思无尽处。 永遇乐 京口北固亭怀古（辛弃疾） 千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。

        舞榭。

5. 谁有豪放点的诗朗诵

        成吉思汉，

        略输文采沁园春《雪》 1936

        北国风光，

        千里冰封，

        万里雪飘。

        望长城内外，

        只识弯弓射大雕。

        俱往矣，

        稍逊 *** 。

        一代天骄，

        顿失滔滔；

        唐宗宋祖。

        山舞银蛇，

        欲与天公试比高。

        须晴日，

        原驰蜡象，

        看红妆素裹，

        分外妖娆。

        江山如此多娇，

        引无数英雄竟折腰。

        惜秦皇汉武，

        惟馀莽莽；

        大河上下

6. 求豪放诗词经典

        柳永――鹤冲天

        黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如何向？未遂风云便，争不恣狂荡？何须论得丧。才子词人，自是白衣卿相。烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。且恁偎红翠，风流事，平生畅。青春都一饷。忍把浮名，换了浅斟低唱。

        （虽说这首实际上不能算豪放派的，但作者的胸襟还是很值得欣赏，^_^）

        曹操――观沧海

        东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。

        秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

        幸甚至哉！歌以咏志。

        李白――将进酒

        君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

        君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

        人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

        天生我材必有用，千金散尽还复来。

        烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。

        岑夫子，丹丘生，将进酒君莫停。与君歌一曲，请君为我侧耳

        钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。

        古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。

        陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。

        主人何为言少钱，径须沽取对君酌。

        五花马，千金裘，呼儿将出换美酒。与尔同销万古愁

        李白――侠客行

        赵客缦胡缨。吴钩霜雪明。银鞍照白马。飒沓如流星。十步杀一人。

        千里不留行。事了拂衣去。深藏身与名。闲过信陵饮。脱剑膝前横。

        将炙啖朱亥。持觞劝侯嬴。三杯吐然诺。五岳倒为轻。眼花耳热后。

        意气素霓生。救赵挥金槌。邯郸先震惊。千秋二壮士。煊赫大梁城。

        纵死侠骨香。不惭世上英。谁能书阁下。白首太玄经。

        苏轼――念奴娇 赤壁怀古

        大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

        遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。

        辛弃疾――破阵子

        醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

        马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，嬴得生前身后名。可怜白发生！岳飞――满江红

        怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。 莫等闲白了少年头，空悲切！

        靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺！壮志饥餐胡虏肉， 笑谈渴饮匈奴血。 待从头收拾旧山河，朝天阙！

       好了，今天关于“白马篇朗诵配乐”的探讨就到这里了。希望大家能够对“白马篇朗诵配乐”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。