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题西林壁苏轼古诗_题西林壁苏轼古诗讲解
zmhk 2024-08-30 人已围观
简介题西林壁苏轼古诗_题西林壁苏轼古诗讲解 大家好,今天我来为大家详细地介绍一下关于题西林壁苏轼古诗的问题。以下是我对这个问题的总结和归纳,希望能对大家有所帮助。1.题西林壁古
大家好,今天我来为大家详细地介绍一下关于题西林壁苏轼古诗的问题。以下是我对这个问题的总结和归纳,希望能对大家有所帮助。
1.题西林壁古诗意思
2.《题西林壁》全诗的意思 这首诗的意思
3.横看成林侧成峰远近高低各不同的作者是谁
4.题西林壁古诗原文及翻译
5.题林西壁整首的意思
题西林壁古诗意思
基本信息
作品:题西林壁
体裁:七言绝句
年代:北宋
作者:苏轼
原文
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
注释
西林:即庐山西林寺。
缘:因为。
此山:指的是庐山。
直译
从正面看庐山山岭连绵起伏,从侧面看庐山山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。人不清楚庐山本来的面目,只因为自己在庐山中。
简析
苏轼由黄州贬赴汝州任团练副使时经过九江,游览庐山。瑰丽的山水触发逸兴壮思,于是写下了若干首庐山记游诗。《题西林壁》是游观庐山后的总结,它描写庐山变化多姿的面貌,并借景说理,指出观察问题应客观全面,如果主观片面,就得不出正确的结论。
开头两句“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,实写游山所见。庐山是座丘壑纵横、峰峦起伏的大山,游人所处的位置不同,看到的景物也各不相同。这两句概括而形象地写出了移步换形、千姿万态的庐山风景。
后两句“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,是即景说理,谈游山的体会。为什么不能辨认庐山的真实面目呢?因为身在庐山之中,视野为庐山的峰峦所局限,看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑,局部而已,这必然带有片面性。游山所见如此,观察世上事物也常如此。这两句诗有着丰富的内涵,它启迪我们认识为人处事的一个哲理——由于人们所处的地位不同,看问题的出发点不同,对客观事物的认识难免有一定的片面性;要认识事物的真相与全貌,必须超越狭小的范围,摆脱主观成见。
《题西林壁》全诗的意思 这首诗的意思
hēng kàn chēng lǐng cè chēng fēng横看成岭侧成峰,
yuǎn jìn gāo dī ge bù tóng
远近高低各不同。
《题西林壁》
宋·苏轼
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。(hēng kàn chēng lǐng cè chēng fēng,yuǎn jìn gāo dī ge bù tóng。)
不识庐山真面目,只缘身在此山中。(bù shí lú shān zhēn miàn mù,zhǐ yuán shēn zài cǐ shān zhōng。)
译文
从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看都呈现不同的样子。
之所以辨不清庐山真正的面目,是因为我人身处在庐山之中。
赏析
《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗,又是一首哲理诗,哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。 “横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”概括而形象地写出了移步换形、千姿万态的庐山风景。“不识庐山真面目,只缘身在此山中” 也就是说,只有远离庐山,跳出庐山的遮蔽,才能全面把握庐山的真正仪态。 启迪人们认识为人处事的一个哲理——由于人们所处的地位不同,看问题的出发点不同,对客观事物的认识难免有一定的片面性;要认识事物的真相与全貌,必须超越狭小的范围,摆脱主观成见。
横看成林侧成峰远近高低各不同的作者是谁
《题西林壁》全诗的意思如下:?从横向看,像连绵的山岭;从侧面看,像层峦叠嶂。
远看近看,高的低的各不相同。
因为我只身置身于此山中,所以不知道庐山的真正面目。
《题西林壁》是唐代文学家苏轼创作的一首诗歌作品。以下是它的全文和译文:
全文:
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
出处:
《题西林壁》的出处是苏轼的《续答李端父书》。这首诗是苏轼在豫章(今江西九江)任知州时,游览庐山时所作。苏轼因为犯罪被贬至江南,但他在江南期间,却把这里的山水美景描写得栩栩如生,寓居在庐山的西林书屋内,称之为西林壁。
创作背景:
《题西林壁》的创作背景是苏轼在豫章知州时期的体验和感受。苏轼被贬谪到江南,虽然环境与他熟悉的北方大不相同,但他对庐山神奇的景色和险峻的地形产生了浓厚的兴趣和魅力。《题西林壁》通过描绘庐山的山貌,表达了苏轼对庐山名胜的爱慕之情。
使用环境:
这首诗的使用环境通常是文学创作、诗歌欣赏、文学评论等。由于其简洁明了的表达、情感与景物的融合,被广泛引用和传诵。
作者简介:
苏轼(1037年-1101年),字子瞻,号东坡,是北宋时期著名的文学家、文化评论家、政治家和画家。他是北宋文坛的重要人物,以其豪放洒脱的文风和对民生的关注而受到赞誉。苏轼的作品涉及诗、文、书法、绘画等多个领域,对后世文学产生了深远的影响。
题西林壁古诗原文及翻译
作者是苏轼,古诗名称是《题西林壁》原诗:
题西林壁
宋代:苏轼
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
释义:
从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。
我之所以认不清庐山真正的面目,是因为我人身处在庐山之中。
横看:从正面看。庐山总是南北走向,横看就是从东面西面看。侧:侧面。各不同:各不相同。不识:不能认识,辨别。
扩展资料主题思想:
此诗描写庐山变化多姿的面貌,并借景说理,指出观察问题应客观全面,如果主观片面,就得不出正确的结论。
作者成就影响:
苏轼认为诗词同源,本属一体,词“为诗之苗裔”,诗与词虽有外在形式上的差别,但它们的艺术本质和表现功能应是一致的。
因此他常常将诗与词相提并论,由于他从文体观念上将词提高到与诗同等的地位,这就为词向诗风靠拢、实现词与诗的相互沟通渗透提供了理论依据。
苏词既向内心的世界开拓,也朝外在的世界拓展。不同于晚唐、五代文人词所表现的狭小的生活场景,苏轼不仅在词中大力描绘了作者日常交际、闲居读书及躬耕、射猎、游览等生活场景,而且进一步展现了大自然的壮丽景色。
苏轼对社会现实中种种不合理的现象抱着“一肚皮不入时宜”的态度,始终把批判现实作为诗歌的重要主题。
题林西壁整首的意思
《题西林壁》原文
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
《题西林壁》翻译从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目,是因为我自身处在庐山之中。《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作,这是一首诗中有画的写景诗,又是一首哲理诗,哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。
《题西林壁》注释
1、题:书写,题写。西林:西林寺,又称乾明寺,位于江西庐山七岭之西。
2、横看:从正面看。庐山总是南北走向,横看就是从东面西面看。侧:侧面。
3、各不同:各不相同。
4、不识:不能认识,辨别。真面目:指庐山真实的景色、形状。
5、缘:因为,由于。此山:这座山,指庐山。
《题西林壁》赏析此诗前两句描述了庐山不同的形态变化。庐山横看绵延逶迤,崇山峻岭郁郁葱葱连环不绝;侧看则峰峦起伏,奇峰突起,耸入云端。从远处和近处不同的方位看庐山,所看到的山色和气势又不相同。后两句写出了作者深思后的感悟:之所以从不同的方位看庐山,会有不同的印象,原来是因为“身在此山中”。也就是说,只有远离庐山,跳出庐山的遮蔽,才能全面把握庐山的真正仪态。
全诗紧紧扣住游山谈出自己独特的感受,借助庐山的形象,用通俗的语言深入浅出地表达哲理,故而亲切自然,耐人寻味。
《题西林壁》不单单是诗人歌咏庐山的奇景伟观,同时也是苏轼以哲人的眼光从中得出的真理性的认识。由于这种认识是深刻的,是符合客观规律的,所以诗中除了有谷峰的奇秀形象给人以美感之外,又有深永的哲理启人心智。因此,这首小诗格外含蓄蕴藉,思致渺远。
《题西林壁》创作背景
苏轼于神宗元丰七年(1084)由黄州(治所在今湖北黄冈)贬所改迁汝州(治所在今河南临汝) 团练副使,赴汝州时经过九江,与友人参寥同游庐山。瑰丽的山水触发逸兴壮思,于是写下了若干首庐山记游诗。《题西林壁》是游观庐山后的总结。据南宋施宿《东坡先生年谱》记载可知此诗约作于元丰七年五月间。
《题西林壁》作者介绍苏轼,宋代文学家。字子瞻,一字和仲,号东坡居士。眉州眉山(今属四川)人。苏洵长子。嘉祐二年(1057)进士。累除中书舍人、翰林学士、端明殿学士、礼部尚书。曾通判杭州,知密州、徐州、湖州、颍州等。元丰三年(1080)以谤新法贬谪黄州。后又贬谪惠州、儋州。宋徽宗立,赦还。卒于常州。追谥文忠。
苏轼博学多才,善文,工诗词,书画俱佳。于词“豪放,不喜剪裁以就声律”,题材丰富,意境开阔,突破晚唐五代和宋初以来“词为艳科”的传统樊篱,以诗为词,开创豪放清旷一派,对后世产生巨大影响。有《东坡七集》《东坡词》等。
《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。诗文的意思是:从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目,是因为我自身处在庐山之中。
原文:
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
作品赏析:
《题西林壁》是一首诗中有画的写景诗,又是一首哲理诗,哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。前两句描述了庐山不同的形态变化。庐山横看绵延逶迤,崇山峻岭郁郁葱葱连环不绝;侧看则峰峦起伏,奇峰突起,耸入云端。从远处和近处不同的方位看庐山,所看到的山色和气势又不相同。
后两句写出了作者深思后的感悟:之所以从不同的方位看庐山,会有不同的印象,原来是因为“身在此山中”。也就是说,只有远离庐山,跳出庐山的遮蔽,才能全面把握庐山的真正仪态。
好了,今天关于“题西林壁苏轼古诗”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“题西林壁苏轼古诗”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。
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