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草长莺飞清风明月出自哪里_草长莺飞清风明月出自哪首诗

zmhk 2024-06-16 人已围观

简介草长莺飞清风明月出自哪里_草长莺飞清风明月出自哪首诗       大家好,我是小编,今天我要和大家分享一下关于草长莺飞清风明月出自哪里的问题。为了让大家更容易理解,我将这个问题

草长莺飞清风明月出自哪里_草长莺飞清风明月出自哪首诗

       大家好,我是小编,今天我要和大家分享一下关于草长莺飞清风明月出自哪里的问题。为了让大家更容易理解,我将这个问题进行了归纳整理,现在就一起来看看吧。

1.请问“草长莺飞三月天"出自哪首诗?全文是什么?

2.“草长莺飞二月天,拂堤烟柳醉春烟”出自哪首诗?所表达的意思是什么?

3.请问,草长莺飞三月天"出自哪首诗?全文是什么?

4.草长莺飞二月天出自哪里,诗人是谁

5.莺飞草长四月天 出自哪里

6.“草长莺飞二月天,拂堤烟柳醉春烟”出自哪首诗?所表达的意思是什么

草长莺飞清风明月出自哪里_草长莺飞清风明月出自哪首诗

请问“草长莺飞三月天"出自哪首诗?全文是什么?

       答:不是“草长莺飞三月天””应该是“草长莺飞二月天”。 诗句出自清朝诗人高鼎的《村居》 。

       全文如下:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

       1、译文:农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽,如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。

       2、《村居》是由清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区,闲居农村时所写的一首七言绝句。《村居》描写了诗人居住在乡村时因春天来临而喜悦,所见到的春天景象和放学后孩子们放风筝的情景。

       3、高鼎,清代后期诗人。字象一,又字拙吾,仁和(今浙江省杭州市)人。高鼎劲生活在鸦片战争之后,大约在咸丰年间(1851~1861),其人无甚事迹,其诗也多不合那个时代,一般人提到他,只是因为他写了一首有名的有关放风筝的《村居》诗。著有《拙吾诗稿》。

       草长莺飞三月天,拂堤杨柳醉春烟

       村居

       作者:高鼎

       图文版

       草长莺飞三月天,

       拂堤杨柳醉春烟。

       儿童散学归来早,

       忙趁东风放纸鸢。

“草长莺飞二月天,拂堤烟柳醉春烟”出自哪首诗?所表达的意思是什么?

       出自南朝齐梁间散文家丘迟的《与陈伯之书》。

       暮春三月,江南到处芳草遍地,树上鲜花丛生,成群的黄鹂四处飞舞。诗句描绘了春回大地,万物复苏的景象,为描写江南风景的千古名句,成语“草长莺飞”即来源于此。

       作为一个投降北魏的南梁武将,陈伯之被这句话所描绘出的故国江南风物所深深打动,率部归降,心底至深的柔软让他无法抗拒。

       文人多愁,这是中国传统文化中挥之不去的一份情结。哪怕是明媚的江南风景,留下的也多是淡淡的忧伤,有故国之恨,有桑梓之愁,有相思之情,有愤懑之怨。比如“正是江南好风景,落花时节又逢君”,虽知风景正好,眼中只见落花,人在郁郁不得志之时,看什么恐怕都是灰色的。

       比如“江南无所有,聊寄一枝春”,虽然我这里有明媚的春光,只可惜没有你在身旁,只能折一枝花,快递捎给你算个念想。同样是暮春时节,在李煜的眼中只有“帘外雨潺潺,春意阑珊”、“流水落花春去也,天上人间”。“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”。越是明媚的春光,越能激发内心的悲凉。正因为如此,“杂花生树,群莺乱飞”才显得愈加活泼可爱,令人欢喜。

请问,草长莺飞三月天"出自哪首诗?全文是什么?

       出自清代诗人高鼎的《村居》,表达了诗人对春天来临的喜悦和赞美。?

       村居

       (清)高鼎

       草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

       儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

       译文

       农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽,如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。

扩展资料:

全诗赏析

       

       首联写时间和自然景物。生动地描写了春天时的大自然,写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。早春二月,小草长出了嫩绿的芽儿,黄莺在天上飞着,欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的枝条,轻轻地拂着地面,仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。

       “草长莺飞”四个字,把春在的景物写活,使读者仿佛感受到那种万物复苏、欣欣向荣的气氛,读者的眼前也好像涌动着春的脉搏。

       颔联写村中的原野上的杨柳,“拂”,“醉”,把静止的杨柳人格化了。枝条柔软而细长,轻轻地拂扫着堤岸。春日的大地艳阳高照,烟雾迷蒙,微风中杨柳左右摇摆。

       诗人用了一个“醉”字,写活了杨柳的娇姿;写活了杨柳的柔态;写活了杨柳的神韵。这是一幅典型的春景图。

       颈联和尾联写人物活动。描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。孩子们放学早,趁着刮起的东风,放起了风筝。儿童正处在人生早春,儿童的欢声笑语,兴致勃勃地放风筝,使春天更加生机勃勃,富有朝气。

       儿童、东风、纸鸢,诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。结尾两句由前两句的物写到人,把早春的迷人渲染得淋漓尽致。

       作者简介

       高鼎(1821~1861),字象一、拙吾,仁和(今浙江省杭州市)人。

       清代后期诗人。高鼎生活在鸦片战争之后,大约在咸丰年间,其人无甚事迹,有关他的生平及创作情况历史上记录下来的很少,而他的《村居》诗却使他名传后世。著有《村居》、《拙吾诗稿》等。

       

参考资料:

百度百科-村居(清代高鼎作)

       

草长莺飞二月天出自哪里,诗人是谁

       出自清代后期诗人高鼎的《村居》。

       全诗如下:

       草长莺飞二月天,

       拂堤杨柳醉春烟。

       儿童散学归来早,

       忙趁东风放纸鸢。

       注释如下:

       ⑴

       村居:住在农村.

       ⑵

       拂堤杨柳:杨柳枝条很长,垂下来,微微摆动,像是在抚摸堤岸.

       ⑶

       醉:迷醉,陶醉.

       ⑷

       散学:放学.

       ⑸

       纸鸢:鸢:老鹰.纸鸢:风筝.

       译文如下:

       农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去.杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸.在水泽和草木间蒸发的水气,烟雾般地凝聚着.杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了.村里的孩子们放学以后,一路上没什么耽搁,回家挺早,赶忙趁着东风劲吹的时机,把风筝放上蓝天.

莺飞草长四月天 出自哪里

       出自:钱塘湖春行 ——白居易

       全文:

       孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

       几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

       乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

       最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

       寓意:这首诗语言平易浅近,清新自然,用白描手法把精心选择的镜头写入诗中,形象活现,即景寓情,从生意盎然的早春湖光中,体现出作者游湖时的喜悦心情,是当得起以上评语的。

“草长莺飞二月天,拂堤烟柳醉春烟”出自哪首诗?所表达的意思是什么

出自清代高鼎的《村居》

       应该是莺飞草长二月天,没有莺飞草长四月天这个诗句。 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。这首描绘春天风光的小诗,是诗人闲居农村时的即景之作。“草长莺飞二月天”写时间和自然景物。生动地描写了春天时的大自然,写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。早春二月,小草长出了嫩绿的芽儿,黄莺在天上飞着,欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的枝条,轻轻地拂着地面,仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。“草长莺飞”四个字,把春在的景物写活,使读者仿佛感受到那种万物复苏、欣欣向荣的气氛,读者的眼前也好像涌动着春的脉搏。

       出自清代高鼎的《村居》

       草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

       儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

       写时间和自然景物,具体生动地描写了春天里的大自然,写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。早春二月,小草长出了嫩绿的芽儿,黄莺在天上飞着,欢快地歌唱。堤旁的杨柳长长的枝条,轻轻地拂着地面,仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃,这是一幅典型的春景图。“草长莺飞”四个字,把春在的一切景物都写活了,人们仿佛感受到那种万物复苏、欣欣向荣的气氛,人们的眼前也好像涌动着春的脉搏。“拂堤杨柳醉春烟”,村的原野上的杨柳,枝条柔软而细长,轻轻地拂扫着堤岸。春日的大地艳阳高照,烟雾迷蒙,微风中杨柳左右摇摆。诗人用了一个“醉”字,写活了杨柳的娇姿;写活了杨柳的柔态;写活了杨柳的神韵。这是一幅典型的春景图。

       好了,今天关于“草长莺飞清风明月出自哪里”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“草长莺飞清风明月出自哪里”有更全面、深入的了解,并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。